广东高考化学试题分析与应对措施.pptx

1;题号;2011~2012年广东(guǎngdōng)卷II卷考查知识点对照表;2011~2012年广东(guǎngdōng)卷II卷考查知识点对照表;阿佛加德罗常数（I选择）、

元素周期表和元素周期律（I选择）

热化学（Ⅱ填空）

电化学（选择+Ⅱ填空）

化学反应(fǎnyìng)速率和化学平衡（Ⅱ图像+II表格+Ⅱ计算）

电离平衡（Ⅰ选择——离子浓度大小的比较、水解、电离、pH、计算）

氧化还原反应(fǎnyìng)（选择+Ⅱ填空）

离子反应(fǎnyìng)与共存（Ⅰ选择）

常见金属元素及化合物（Ⅰ选择+Ⅱ工艺流程）

常见非金属元素及化合物（Ⅰ选择+Ⅱ反应(fǎnyìng)原理+Ⅱ实验探究）

有机化学（Ⅰ选择+Ⅱ填空、探究）

化学与生活（Ⅰ选择）

化学基本实验原理及操作（Ⅰ选择+Ⅱ原理、流程、探究）

化学基本计算（Ⅱ填空）;体现特点：

“稳”：

①题型、题量相同，考点相似。考点分布合理，体现中学化学主干知识，重点考查考生掌握化学基础知识的程度，以及分析问题和解决问题的能力，许多考点反复出现。

②依然保持了鲜明的广东特色：以能力立意，注重知识与能力的融合，引导学生关注与化学有关的科学技术、社会经济(jīngjì)和生态环境的协调发展，全面考查考生的化学科学素养。;第6页/共11页;第7页/共11页;2012广东(guǎngdōng)理综化学非选择题得分情况（64分）;考生(kǎoshēng)作答情况：

失分的主要原因有：

①部分考生(kǎoshēng)基础薄弱,II卷有些大题空白或乱答；

②基本概念，原理理解不到位，有偏差；

③书写表达不规范；

④信息加工能力、迁移能力弱。;今后教学中应注意：

一是要抓基础。要紧扣教材和考纲，重视对主干和核心知识的教学，特别是对基本概念和基本原理的理解和掌握要准确到位。

二是要抓规范。教学中一定要狠抓学生的规范书写和表达，训练学生熟练规范的书写。平时教学一定要严格要求，养成(yǎnɡchénɡ)良好的规范和习惯，避免非智力因素影响，必要时要学生背诵。

三是要提能力。教学中要尽量注重化学学科思维方法的梳理和优化，注重信息加工能力、迁移能力和考生自学能力的锻炼和培养。