8.1 薪火相传的传统美德 议题式课件 道德与法治七年级下册.pptxVIP

(统编版)七年级

第三单元传承中华优秀传统文化

8.1薪火相传的传统美德;

议题一：探源中华传统美德价值

议题二：解读中华传统美德内涵;;

自主预习

1.中华传统美德的地位和作用

2.中华传统美德的内涵;

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探源中华传统美德价值;

生活观察

Θ;

1.准备：给出“孔融让

梨”孟母断机”管宁割席”等主题，学生分组选择主题编写剧本，课余时间排练，准备简单道具。

2.开展：各小组依次上台表演短剧，表演后其他小组分析其中体现或违背的传统美德，演员分享排练和表演收获，教师总结并强调传统美德在生活中的践行要点;;

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解读中华传统美德内涵;

是判断一切是非、善良、荣辱都需要有明确的标准。中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。;;

有一次，墨子路过一个染坊，看到纯白的丝放进染缸里，拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说：丝放到青色的染缸里就变成青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊!

这一故事流传到后世，形成了“墨悲丝染”的典故，人们常用它说明人也会受到社会环境的熏染。;;

2024年9月，黄宗德获得“共和国勋章”。黄宗德同志先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。;;;

(1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。

(2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。

(3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀。

(4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识。;

孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念

崇德向善、见贤思齐的社会风尚

精忠报国、振兴中华的爱国情怀天下兴亡、匹夫有责的担当意识;

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随堂练习;

随堂练习

1“一纸???来只为墙，让他三尺又何妨?”面对宅基地边界争执，一家主动让⊙出三尺，另一家受到感染也让出三尺，六尺小巷便诞生了。材料承载的中华

传统美德是(B

⊙A.勤劳勇敢的奋进品格

B.以和为贵的处世准则田C.尊敬师长的伦理规范

D.忧国忧民的爱国情怀

田;

北群星”现象享誉全国。开展此类活动()

①有利于营造良好的社会环境

②有利于弘扬社会正能量

③有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚

④可以为中华民族发展壮大提供重要支撑

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④;

随堂练习