24秋初中生物学八年级上册（配济南版）07 课时分层训练(七) 植物的无性生殖.docx

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课时分层训练(七)植物的无性生殖

知识点一植物的营养繁殖

1．(2023·自贡中考)《诗经》中有“折柳樊圃”的典故，该典故描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。柳枝的这种繁殖方式称为(D)

A．播种 B．嫁接

C．组织培养 D．扦插

2．“水上桃花红欲然”描写出桃花盛开的美景。要实现一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，运用的方法是(B)

A．扦插 B．嫁接

C．组织培养 D．种子繁殖

解析：嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，实现“一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花”的方法是嫁接。

3．如图为植物生成新植株的一种方式，它属于(C)

A．嫁接 B．分根

C．压条 D．扦插

解析：题图为植物生成新植株的一种方式——压条。压条是将植物枝条中部的树皮剥去半圈埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。成株压条率高，但繁殖系数小，多在用其他方法繁殖困难，或要繁殖较大的新植株时采用。压条是植物进行无性生殖的一种方法。

4．(2023·济宁期末)下列不属于无性生殖在生产实践中的益处的有(D)

①繁殖速度快

②后代性状均匀一致

③短期内可以获得大量性状一致的植株

④引起品种的退化

A．①③ B．①②③

C．①②③④ D．④

解析：无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。无性生殖可以保持亲本的原有性状，繁殖速度快，抗病虫能力强，短期内可以获得大量性状一致的植株。

5．(2023·济南期中)“牛顿苹果树”的枝条经嫁接后落户上海科学会堂。此次嫁接成活的关键是接穗和砧木的哪一结构能够紧密结合(C)

A．木质部 B．韧皮部

C．形成层 D．树皮

解析：嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。

知识点二植物的组织培养

6．植物组织培养，是指利用植物的组织或器官培养成完整植株的生物技术。下列不属于组织培养特点的是(A)

A．能够培养出新品种

B．属于无性生殖

C．保持亲本的优良性状

D．短时间内大量繁殖新个体

7．如图为胡萝卜的组织培养示意图，下列有关叙述正确的是(A)

A．过程①中细胞核内的DNA要先复制再平均分配

B．过程②中只进行细胞分化不进行细胞分裂

C．甲中的细胞通过细胞膜内陷的方式进行分裂

D．乙中叶肉细胞中的染色体数目与甲不同

8．在做植物扦插时，一般选取健壮的枝条在春夏时节插入湿润的土壤中，除考虑枝条健壮、芽饱满外，还应考虑(D)

A．温度 B．水分

C．光照 D．以上都有

解析：在做植物扦插时，除考虑枝条健壮、芽饱满外，还应考虑水分、温度和光照等外界条件。

9．(2024·潍坊期末)金乡是有名的“大蒜之乡”。如图是用蒜瓣繁殖大蒜的过程，下列对这种繁殖方式的说法正确的是(D)

A．属于有性生殖

B．不会发生变异

C．是一种组织培养方式

D．有利于保持母本的优良性状

10．(2023·株洲期末)下列有关植物生殖方式的叙述中，错误的是(C)

A．①是嫁接，属于人工营养繁殖

B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快

C．③中种子萌发最先长出的是胚芽

D．①②是无性生殖，③是有性生殖

11．有性生殖与无性生殖的本质区别是(D)

A．能否由母体直接产生新个体

B．能否进行细胞分裂

C．能否形成生殖细胞

D．有无两性生殖细胞的结合

解析：有性生殖指的是两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。

12．“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，下列生殖方式与此不同的是(A)

A．种植番茄种子长出番茄幼苗

B．剪取月季枝条扦插到土壤中

C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上

D．用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株

解析：番茄种子经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，此方式属于有性生殖，与莲的繁殖方式不同；“剪取月季枝条扦插到土壤中”“蟹爪兰嫁接到仙人掌上”“用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株”都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与诗中描述的莲的繁殖方式一样。

【创新应用】

13．某校生物兴趣小组在学习“植物的生殖方式”内容之后，开展了以下探究实验：将一个刚