理工教融合视域下湖南师范大学化学化工学院课程体系的构建与创新研究.docx

理工教融合视域下湖南师范大学化学化工学院课程体系的构建与创新研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，科技进步日新月异，产业结构不断调整，社会对人才的需求呈现出多元化和复合型的特点。传统的单一学科人才培养模式已难以满足社会发展的需求，跨学科人才成为推动科技创新和社会进步的关键力量。特别是在理工科领域，理学与工学的融合以及与教育学的结合，对于培养具有扎实理论基础、创新实践能力和教育教学素养的人才具有重要意义。

随着信息技术、生物技术、新能源技术等新兴技术的快速发展，学科之间的交叉融合日益紧密。例如，在化学化工领域，新材料的研发需要综合运用化学、物理、材料科学等多学