《故宫》第二课时课件(语文S版六年级下册课件).pptxVIP

第二课时语文S版六年级语文下册第五单元

故宫5%55%30%10%位置、名称、历史珍贵的文物宏大的建筑（2－9）永恒的文化殿堂

第二部分（2——9自然段）认真阅读课文第二部分的内容，圈出各自然段所介绍的建筑，并用“——”画出表示地点转换的语句。小组读第二自然段，讨论段意。（写故宫的最外面一圈的布局。护城河、城墙、城门。还总的介绍了远眺整个故宫，所看到的景象。）

故宫二、宏大的建筑（2－9）总体槪况（2）大殿风貌（3－9）前三殿(5—8)后三殿（9）太和殿（5、6）中和殿（7）保和殿（8）

课文中介绍到的六大宫殿的功能各是什么？根据文章叙述，用下面的句式回答：01（）殿是（）的地方。02

空间第二部分（2——9自然段）请根据作者的观察描写顺序画出示意图。作者是按照（）顺序从（）到（）来介绍故宫建筑。北南

太和殿思考：课文重点介绍了什么宫殿？

阅读5——6自然段，选择感兴趣的内容，设计小导游词。视频

logo齐读第10自然段。想象故宫中有哪些、怎样的珍贵文物、奇珍异宝？

总结：2——10自然段分别从哪两个方面介绍了故宫？建筑文物

添加标题找找赞美故宫的语句。有感情朗读。01添加标题谈谈读了课文，故宫给你留下怎样的印象？02

作业风（）雕（）玲（）凤（）碉（）岭（）矫（）潦（）珑（）娇（）缭（）胧（）1．组词1玲珑奇巧矗立湛蓝亭阁永恒烟雾缭绕雄伟壮丽奇珍异宝2．抄写2

再见！