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- 2025-05-14 发布于北京
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重难点突破母题变式训练学科素养提升情景化命题跨模块整合分层强化
基础过关|专题深化|模考诊断|错题重做|思维建模|热点预测|临场技巧|分层突破
2013年北京市高考生物试卷
一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分)
1.(6分)真核细胞结构与成分,对应有误的是()
A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.染色体:核糖核酸、蛋白质
C.核糖体:蛋白质、核糖核酸D.细胞骨架:蛋白质
2.(6分)在细胞生命活动中,不可能发生的过程是()
A.神经递质由突触小泡分泌到胞外
B.mRNA从细胞核进入细胞质
C.老化受损的细胞器融入溶酶体中
D.O2通过主动运输进入线粒体
3.(6分)有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是()
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
4.(6分)安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食.其中,长舌蝠的舌长为体长的
1.5倍.只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的
唯一传粉者.由此无法推断出()
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A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代
C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化
5.(6分)关于高中生物学实验的基本原理,叙述不正确的是()
A.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统
B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异
C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透(过)
性
D.PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板
二、非选择题(共3小题,满分0分)
6.为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有
10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及
蔗糖和淀粉含量。结果如图:
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和,在中将
CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
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(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率。本实验
中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是。
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