高中生物情境式习题：编制策略与深度分析.docx

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2025-05-16 发布于上海
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高中生物情境式习题：编制策略与深度分析

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革不断深化的大背景下，高中生物教育也面临着前所未有的变革与挑战。2019年6月，国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确要求优化考试内容，突出立德树人导向，重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。2020年1月，教育部考试中心发布的《中国高考评价体系》，作为深化新时代高考内容改革和命题改革的纲领性文件，明确规定了高考的核心功能、考查内容、考查要求和考查载体，强调高考改革背景下要落实立德树人，考查关键能力，创设真实情境，突出思维品质，培育创新能力。这一系列