初中物理八年级物理探究串并联电路中电流的规律.pptxVIP

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复习什么是电流?电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流，符号为I)电流表的使用①电流表要与用电器串联在电路中(否则短路，烧毁电流表。)②电流要从+接线柱入,从-接线柱出(否则指针反转,容易把针打弯。)③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程。);④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小，相当于一根导线。若将电流表连到电源的两极上，轻则指针打歪，重则烧坏电流表、电源、导线。).注意是：先烧表（电流表），后毁源（电源）

中考链接这是一个电流表_________________________________；___________________________________。如图所示，是实验室中常用的一种仪表的示意图，请写出你从图中得到的两条信息：?01电流表的量程有0～0.6A和0～3A电流表的分度值分别是0.02A和0.1A电流表的示数是1.5A02

探究一:串联电路中电流的规律提出问题?串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设?各点电流相等

设计实验?交流内容：1.所用实验器材设计方案包括2.所设计的实验电路图3.简述实验步骤探究一:串联电路中电流的规律实验器材：电源?电流表?小灯泡（两只规格不同）开关?导线（若干）

进行实验?实验电路图；实验步骤：1、按实验电路图连接电路（电流表暂不接入电路）2、检查电路，确认正确后闭合开关，看小灯泡是否正常发光?3、在电路中选择三点A?B?C，分别将电流表接入电路，闭合开关后记录电流表的示数4、换用不同规格的小灯泡重复这个实验注意:1.连接电路时开关应处在断开的状态2.连入电流表时不要连错

验?记录表格?0.160.160.16结论:串联电路中各点的电流都相等A点电流I/AB点电流I/AC点电流I/A灯泡L1、L2串联…

反馈练习：生日彩灯上串联这20个小灯泡，若电源插头处电流为100毫安，那么通过每个小灯泡的电流为______安。0.1

练习同学为了研究串联电路中电流的规律，做了如图所示的实验．在实验中当K闭合时，两个小灯泡都能发光，但L1比L2亮．（1）用什么仪器来测量电流？______．A点电流I/AB点电流I/AC点电流I/A灯泡L1、L2串联0.240.240.24…（2）在实验过程中，测得A、B、C各得的电流如下表：电流表通过上述表格中的电流数据可得出的结论是：______．串联电路各处的电流相等

【解析】研究串联电路中电流的规律的实验中用电流表测量电流．分析上述表格中的电流数据可知，三点通过的电流相等，故可得结论：串联电路各处的电流相等．根据实验中两个小灯泡都能发光，但L1比L2亮，我们可以提出想知道的问题：灯泡的亮暗与什么有关等通过陈红同学所做的实验的现象，你还想知道什么？______．灯泡的亮暗与什么有关（答案不唯一、合理即可）

提出问题交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流?猜想与假设?设计实验?进行实验?分析论证?评估?探究环节

探究二:并联电路中电流的规律提出问题?并联电路中干路的电流和各支路的电流之间有什么关系？猜想与假设?流过B点的电流等于流过C点的电流……

并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和实验步骤：1、按实验电路图连接电路（电流表暂不接入电路）2、检查电路，确认正确后闭合开关，看小灯泡是否正常发光3、在电路中选择三点A?B?C，分别将电流表接入电路，闭合开关后记录电流表的示数4、换用不同规格的小灯泡重复这个实验多次实验，找到普遍规律

进行实验?实验表格?0.360.240.12结论：并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和A点电流I/AB点电流I/AC点电流I/A灯泡L1、L2串联…

交流内容:1.实验设计有无不合理的地方?2.操作中有没有什么失误?3.测量结果是不是可靠?评估?

练习小明在做探究并联电路中的电流规律实验时，他用两只相同的灯泡设计了如图所示的电路．（1）在连接实物电路时，开关应处于______状态．（2）他把电流表正确地分别接入A、B、C三点，得到了如下的数据：A点电流I/AB点电流I/AC点电流I/A灯泡L1、L2串联0.20.2