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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

2.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

3.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

5.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

6.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

7.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

8.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

9.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

10.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

二.填空题(共10题，共54分)

1.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

2.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

3.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

6.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

7.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

8.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

9.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

2.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

3.叶是植物的一部分。（??）

4.蘑菇是植物。（?）

5.测量时要按照一定的方法进行。（??）

6.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

7.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

8.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

9.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

10.植物会动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.D

4.B

5.C

6.C

7.B

8.A

9.D

10.A

二.填空题

1.地下

2.阳光；空气；水

3.二氧化碳；水

4.米；刻度尺

5.起点；终点

6.片；柄

7.形状；颜色；轻重；软硬

8.大拇指；中指

9.零

10.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不