4《三月桃花水+语文园地一 》期中复习课件（共15张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

第4课三月桃花水

第4课三月桃花水作家作品刘湛秋，诗人，主要作品有《雨的四季》《中国的土地》等。

会认字第4课三月桃花水

第4课三月桃花水多音字xuán（回旋）xuàn（旋风）旋续表hè（应和）hé（和平）huó（和面）huò（和弄）和

第4课三月桃花水词语积累明洁映照绮丽回旋应和纤细沉醉词语辨析近义词：绮丽———绚丽回旋———盘旋反义词：明洁———暗淡绮丽———朴素续表

第4课三月桃花水词语辨析相似词释义：沉醉———大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。例句大家都沉醉在大自然的美景中了。沉溺———陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔。例句沉溺于电脑游戏会浪费大好青春。词语归类：“如~如~”式词语：如雾如烟如诗如画如痴如醉续表

第4课三月桃花水佳句品味1.有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。解读这句话运用了比喻的修辞手法，描写三月桃花水的形象，展示了三月桃花水流动的美。续表

第4课三月桃花水佳句品味2.那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……解读这句话运用了拟人、比喻、排比的修辞手法，作者把人、景、情融在各种声音之中，表现了春天农业生产的繁忙，告诉人们：春天是美好的季节，是播种希望的季节。续表

第4课三月桃花水文章结构第一部分（1~2）：描绘了阳春三月，大地回暖，河流苏醒，桃花盛开的美丽画卷。第二部分（3~6）：从听觉和视觉两方面具体说明三月桃花水的美丽。第三部分（7）：总结全文，抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。续表

第4课三月桃花水中心主旨本文运用“总—分—总”的结构，通过诗一般的语言和生动形象的描写，赞美了三月桃花水美得让人沉醉，表现了春水的可贵，表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。续表

语文园地一

语文园地一第一单元语文要素［要素］抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。［点拨］①通过关键句大体把握每段内容，理解文章大意；②看看结尾、过渡段等是否有相关语句表达了文章的思想感情。

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语文园地一卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。［日积月累］

语文园地一译文风雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结下百丈坚冰，但梅花依然傲雪俏丽绽放。梅花虽然美丽，但不争占人间春色，只是把春天到来的消息报告给人间。等到漫山遍野开满鲜花之时，她却隐藏在花丛中微笑。