一年级安全教育教案下.docVIP

第一课时上学和放学

授课时间：2017年2月15日

教学目标：

1、教化学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学难点：学生要懂得遵守交通规则

教学过程：

一、导入

我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危急，同学们肯定要留意平安，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课

1、要遵守交通规则

（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？

（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

（3）齐背“红灯停、绿灯行”的平安儿歌。同学们肯定要记住，千万不要抢红灯。

2、不要在街上打闹或者游玩

（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要留意些什么呢？

（2）有的同学比较贪玩，望见街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

（3）为了削减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）假如家里没有人，也要在家的旁边等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

3、要远离高空危急物行走

（1）我们在上、下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢？

（2）为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结

为了我们的平安，我们肯定要远离危急，高兴奋兴上学来，平平安安回家去。

其次课时相识交通标记

授课时间：2017年2月22日

教学目的：

1、使学生相识一些交通标记。

2、了解这些交通标记的作用，遵守交通规则。

教学难点：学生相识一些交通标记，了解这些交通标记的作用。

教学过程：

一、导入

1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪伴下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”

二、教授新课

1、交通信号灯

（1）同学们，过马路的时候你们留意过交通信号灯吗？

（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

（5）我们在上学的时候，应当怎么依据各种颜色的信号灯平安的过马路呢？同学们以小组为单位，探讨这个问题，相互补充，然后各组选出代表汇报。

2、相识交通平安标记

（1）出示几种交通平安标记让学生分辨。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）

（2）人行横道是特地为行人设置的平安通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，肯定要留意前后左右的车辆，否则简洁发生意外。

（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生分辨）

（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生分辨）

三、扩展练习

1、除了刚才我们说过的这几种交通平安标记，你还知道哪些交通平安标记？

2、画一画你知道的交通平安标记，让大家猜。

第三课时相识简洁的危急标记

授课时间：2017年3月1日

教学目的：

1、使学生相识一些简洁的危急标记。

2、了解这些危急标记所表示的意义，避开危急的发生。

教学难点：学生相识一些简洁的危急标记，了解这些危急标记所表示的意义。

教学过程：

一、导入

1、同学们留意到了吗？在街上我们常常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？

2、其实生活中还有很多像它那样的标记，它们都属于危急标记一类，让我们一起来相识它们吧！

二、教授新课

1、禁止标记

这类标记用红色来表示，形态呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较干脆，简洁引起人们的留意。

（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

（5）你还看到过类似的标记吗？你们知道是什么意思吗？

2、相识警告标记

（1）这类标记用黄色三角形来表示，意思是有危急，要留意平安。

（2）出示同学们都比较熟识的交通警告标记：三角形里面有一个感叹号，表示要留意平安。

（3）再向学生介绍几种常见的警告标记：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、