小学生冠状病毒防疫课件.pptxVIP

小学生冠状病毒防疫课件有限公司20XX汇报人：XX

目录01防疫知识普及02个人防护措施03居家防疫指南04学校防疫要求05防疫心理支持06防疫小贴士与游戏

防疫知识普及01

冠状病毒基本概念冠状病毒是一类具有包膜的正链单股RNA病毒，因表面有类似日冕的突起而得名。冠状病毒的定义感染冠状病毒后，常见症状包括发热、咳嗽、呼吸困难等，严重时可导致肺炎、急性呼吸窘迫综合征等。冠状病毒的常见症状冠状病毒主要通过呼吸道飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物体表面后触摸口鼻眼传播。冠状病毒的传播途径预防冠状病毒感染包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离、避免人群聚集等基本公共卫生措施。冠状病毒的预防措病毒传播途径新冠病毒通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播，保持社交距离可有效降低感染风险。飞沫传播在封闭空间内，病毒可能通过空气中的微小颗粒（气溶胶）传播，增加防护措施至关重要。空气气溶胶传播接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏膜，可能导致病毒传播。接触传播

防疫重要性说明01通过教育小学生正确洗手、戴口罩，可以有效减少病毒在校园内的传播。防止病毒传播02小学生了解防疫知识后，能够帮助保护家中的老人和有基础疾病的人群，降低感染风险。保护易感人群03普及防疫知识，确保学生健康，有助于维持学校的正常教学活动，避免因疫情导致的停课。维护正常教学秩序

个人防护措施02

正确洗手方法用流动水湿润双手，取适量肥皂，均匀涂抹双手，确保每个部位都清洁。使用流动水和肥皂使用干净的纸巾或毛巾彻底擦干双手，避免细菌滋生。彻底擦干双手按照“掌心对掌心、手背交叉、掌指交叉、指缝相对、拇指旋转、指尖清洁”的顺序，确保洗手时间不少于20秒。洗手时间至少20秒

咳嗽与打喷嚏礼仪咳嗽或打喷嚏后，应立即洗手或使用含酒精的手消毒剂清洁双手，保持个人卫生。避免用手直接遮挡咳嗽或打喷嚏，因为手会触摸各种物品，增加病毒传播风险。在无法避免咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾或弯曲肘部遮挡口鼻，减少飞沫传播。使用纸巾或肘部遮挡避免用手直接遮挡及时洗手

日常防护用品使用在公共场所，小学生应学会正确佩戴医用口罩，以减少病毒通过飞沫传播的风险。正确佩戴口罩1使用流动水和肥皂洗手，特别是在饭前便后，是预防冠状病毒传播的有效方法。勤洗手的重要性2外出时，携带消毒湿巾清洁手部和接触过的物品表面，可以有效减少病毒的附着和传播。使用消毒湿巾3

居家防疫指南03

居家消毒要点选择合适的消毒剂，如75%酒精或含氯消毒剂，按照说明书正确稀释和使用，避免对健康造成伤害。正确使用消毒剂门把手、开关、水龙头等高频接触点应定期消毒，使用消毒湿巾或喷洒消毒液后擦拭干净。重点区域消毒勤洗手，使用肥皂和流动水至少洗20秒，或使用含酒精的手消毒剂进行消毒，特别是在接触公共物品后。个人卫生消毒

家庭成员健康监测家庭成员应每天定时测量体温，并记录下来，以便及时发现发热等异常症状。每日体温记录01密切观察家庭成员是否有咳嗽、呼吸困难等COVID-19相关症状，并及时向医疗机构报告。症状观察与报告02鼓励家庭成员进行自我健康评估，包括精神状态和身体不适，以预防和控制疾病传播。健康状况自我评估03

隔离措施与注意事项个人卫生习惯勤洗手、戴口罩、避免触摸面部，是隔离期间保持个人卫生的关键措施。家庭成员间隔离避免不必要的外出隔离期间应尽量减少外出，避免前往人群密集的场所，以降低感染风险。家庭成员中如有确诊或疑似病例，应进行分房居住，减少交叉感染的风险。定期消毒清洁使用消毒剂定期清洁家中物品表面，特别是门把手、开关等高频接触点。

学校防疫要求04

学校防疫政策解读0102入校健康查验师生入校需测温、验码，确保健康入校。日常防疫管理加强校园日常清洁消毒，实施错峰就餐，减少聚集。

校园内个人防护指导学生在校园内必须正确佩戴口罩，遮住口鼻，以减少病毒传播的风险。01正确佩戴口罩学校应指导学生勤洗手，使用肥皂和流动水，尤其是在接触公共物品后。02勤洗手保持卫生在校园内，学生应保持至少1米的社交距离，避免近距离接触，减少感染机会。03保持社交距离教育学生避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，因为这些部位是病毒进入体内的主要途径。04避免触摸面部教导学生在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻，防止飞沫传播。05咳嗽和打喷嚏礼仪

疫情期间的校园活动安排为减少聚集，学校安排学生分时段进行课间操、体育活动，确保活动间隔安全。分时错峰活动在确保安全的前提下，组织户外教学活动，如自然观察、社区服务等，让学生在自然环境中学习。户外教学与实践利用网络平台开展线上互动课程，如艺术欣赏、科学实验等，丰富学生居家学习生活。线上互动课程

防疫心理支持05

应对疫情的心理调适疫情期间，制定并遵循日常作息时间表，有助于小学生保持心理稳定和生活秩序。建立日常规律鼓励小学生与家人、朋友进