城关二小上期教导工作总结.pptx

城关二小上期教导工作总结

Contents目录工作回顾与成果展示教学质量监控与评估教师队伍建设与培训德育工作开展情况存在问题分析及改进策略总结反思与展望未来

工作回顾与成果展示01

加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质。优化课堂教学，提高教学质量和效率。注重学生全面发展，推进素质教育。加强家校合作，形成教育合力期教导工作重点

明确各学科教学目标，注重学生知识、能力、情感态度的培养。教学目标各学科教师按照教学计划有序开展教学，学生掌握情况良好，教学目标基本达成。完成情况教学目标及完成情况

积极推进课程改革，优化课程设置，加强学科整合。鼓励教师进行教学创新，开展多样化的教学活动，如小组合作学习、项目式学习等。课程改革与创新实践创新实践课程改革

教师和学生积极参与各类教学活动和比赛，展现出较高的热情和水平。师生参与在各类教学比赛和活动中，教师和学生获得了多个奖项和荣誉，为学校争得了荣誉。获奖情况师生参与及获奖情况

教学质量监控与评估02

定期开展听课评课活动，深入了解教师教学情况。实施课堂教学质量评估，对教师教学进行量化评价。针对评估结果，及时进行反馈和指导，帮助教师改进教学方法。课堂教学质量检查

学生作业及考试分析定期检查学生作业，了解学生掌握情况。对学生考试成绩进行统计分析，找出薄弱环节。针对问题制定改进措施，加强学生辅导和训练。

进行家长满意度调查，了解家长对学校工作的评价。针对家长反馈的问题，积极进行沟通和解决。定期开展家长座谈会，收集家长意见和建议。家长反馈及满意度调查

010204问题整改与提升措施对教学质量检查中发现的问题进行梳理和分析。制定具体的整改措施和提升方案。加强教学督导和跟踪检查，确保问题得到有效解决。鼓励教师进行教学研究和创新，提升教学水平。03

教师队伍建设与培训03

学科分布与特点各学科教师配备齐全，能够满足学校教育教学需求。其中，语文、数学、英语等学科教师具有较强的教学能力和丰富的教育经验。教师队伍整体情况城关二小目前拥有一支专业素质较高、年龄结构合理的教师队伍。教师队伍稳定性学校教师队伍相对稳定，流动性较小，有利于学校教育教学工作的连续性和稳定性。教师队伍结构现状

本期校本研修活动主要围绕新课程理念、教学方法创新、学生评价改革等主题展开。研修主题与内容通过专题讲座、教学观摩、研讨交流等多种形式，提高了教师的专业素养和教学能力，取得了良好的效果。活动形式与效果教师们积极参与校本研修活动，反馈意见表明活动具有很强的针对性和实用性，对提升教师教学水平有很大帮助。教师参与度与反馈校本研修活动回顾

123本期组织了多次教师外出学习交流活动，包括参加学术会议、观摩优质课、访问名校等。学习交流内容与形式通过学习交流，教师们开阔了视野，了解了先进的教育理念和教学方法，获得了宝贵的经验和启示。收获与启示教师们将外出学习交流的成果运用到自己的教学实践中，并积极在学科组内进行分享和推广，取得了良好的效果。成果运用与推广外出学习交流成果

下一步的师资培养计划将以提高教师的专业素养和教学能力为重点，注重培养教师的创新意识和实践能力。培养目标与重点通过校本研修、外出学习交流、教学观摩、课题研究等多种途径和措施，为教师提供多样化的学习和发展机会。培养措施与途径通过师资培养计划的实施，预期将进一步提高教师队伍的整体素质和教学水平，为学校的教育教学工作提供更加坚实的人才保障。预期效果与展望下一步师资培养计划

德育工作开展情况04

强化了校风、教风、学风建设，营造了良好的育人环境。开展了丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、运动会等，提升了学生的文化素养和审美情趣。加强了校园绿化、美化工作，创建了优美的校园环境。校园文化建设成果

各班级积极开展了形式多样的德育活动，如主题班会、德育实践等，有效落实了德育目标。班主任老师注重学生的日常行为规范教育，培养了学生良好的行为习惯。通过评选“三好学生”、“优秀少先队员”等活动，树立了优秀学生典型，发挥了榜样引领作用。班级德育活动回顾

加强了家校沟通与合作，定期召开家长会，增进了家长对学校教育工作的了解和支持。开展了家长进校园、家长开放日等活动，让家长更深入地参与学生的教育过程。积极探索家校共育新模式，如家长志愿者参与学校管理、家长参与学生课外活动等，形成了教育合力。家校合作共育模式探索

加强了心理健康教育课程建设，提高了学生的心理素质和自我调适能力。开展了心理健康辅导和心理咨询活动，为学生提供了及时有效的心理帮助。加强了心理健康教育师资队伍建设，提高了教师的心理健康教育水平。心理健康教育工作

存在问题分析及改进策略05

部分教师教学方法陈旧，难以激发学生兴趣，导致学生学习效果不佳。课堂教学质量不高学生课业负担过重家校沟通不畅课后作业量偏大，缺乏针对性，导致学生难以承受。