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中学7-9年级劳动教育清单方案(精选)(1)

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通7-9年级各学段，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有时代特征、符合学生特点的劳动教育模式，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生全面发展、健康成长。

二、目标任务

通过系统的劳动教育，让7-9年级学生树立正确的劳动观念，培养积极的劳动精神，具备必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质。具体目标如下：

1.七年级：使学生初步形成生活自理意识，掌握一些基本的生活劳动技能，如整理个人物品、打扫房间等；培养学生的集体意识和责任感，能够积极参与班级劳动；了解农业生产的基本常识，体验简单的农业劳动。

2.八年级：进一步提高学生的生活自理能力，学会烹饪简单的菜肴、缝补衣物等；增强学生的劳动实践能力，能够参与社区服务等社会实践劳动；培养学生的创新意识和团队合作精神，在劳动中尝试运用新方法、新技能。

3.九年级：让学生具备较强的生活自理能力和独立解决问题的能力，能够合理规划个人生活和学习；引导学生树立正确的职业观和就业观，了解不同职业的劳动特点和要求；培养学生的社会责任感和奉献精神，积极参与志愿服务等公益劳动。

三、劳动教育内容清单

（一）日常生活劳动

1.七年级

-个人卫生：学会正确的刷牙、洗脸、洗澡方法，每天保持个人卫生整洁；定期清洗头发、更换衣物，学会折叠整理衣服，将衣物分类存放。

-内务整理：学会整理自己的书桌、书架，保持桌面和书架的整洁有序；整理自己的床铺，叠好被子，摆放好枕头和床单；学会打扫房间，包括扫地、拖地、擦拭家具等。

-餐饮准备：学会清洗水果、蔬菜，协助家长择菜、洗菜；学会煮简单的面条、泡方便面等，了解基本的饮食安全知识。

2.八年级

-烹饪技能：学会烹饪2-3道简单的家常菜，如西红柿炒鸡蛋、炒青菜等，掌握基本的烹饪技巧，如煎、炒、烹、炸等；了解不同食材的营养价值和搭配方法，能够合理安排饮食。

-衣物护理：学会使用洗衣机清洗衣物，掌握不同衣物的洗涤方法和注意事项；学会缝补衣物上的小破损，如钉纽扣、缝拉链等。

-家居清洁：学会清洁厨房、卫生间等较为复杂的区域，包括清洁炉灶、水槽、马桶等；学会使用各种清洁工具和清洁剂，了解不同污渍的清洁方法。

3.九年级

-生活规划：能够合理规划个人的生活费用，制定消费计划，学会理性消费；学会安排自己的作息时间，保证充足的睡眠和合理的学习休息时间。

-家庭维修：学会更换灯泡、修理简单的家具等基本的家庭维修技能；了解家庭水电设施的基本原理和安全使用方法，能够处理一些简单的水电问题。

-健康管理：学会关注自己的身体健康，掌握常见疾病的预防和应对方法；学会合理搭配饮食，制定营养均衡的食谱。

（二）生产劳动

1.七年级

-农业劳动体验：组织学生到学校劳动实践基地或农村开展农业劳动体验活动，如种植蔬菜、花卉等；了解农作物的生长过程和基本的农业生产知识，如播种、施肥、浇水、除草等。

-手工制作：开展手工制作课程，如折纸、剪纸、陶艺等，培养学生的动手能力和创造力；让学生学会使用简单的手工工具，如剪刀、胶水、刻刀等。

2.八年级

-种植养殖：在学校劳动实践基地或家庭中开展种植养殖活动，如种植盆栽植物、养殖小鱼、小鸟等；了解植物的生长习性和动物的生活特点，掌握一定的种植养殖技能。

-木工制作：开设木工制作课程，让学生学习使用木工工具，如锯子、锤子、刨子等；制作一些简单的木制品，如小凳子、相框等，培养学生的空间思维能力和实践操作能力。

3.九年级

-科技创新劳动：组织学生参加科技创新活动，如机器人制作、编程等；培养学生的创新思维和实践能力，让学生了解科技在生产劳动中的应用和作用。

-职业体验：安排学生到工厂、企业等单位进行职业体验活动，了解不同职业的劳动过程和工作要求；引导学生树立正确的职业观和就业观，为未来的职业选择做好准备。

（三）服务性劳动

1.七年级

-班级服务：积极参与班级的日常劳动，如打扫教室卫生、整理图书角等；为班级同学提供帮助，如收发作业、传递信息等，培养学生的集体意识和服务精神。

-社区服务：组织学生到社区开展志愿服务活动，如清理社区垃圾、宣传环保知识等；让学生了解社区的环境和需求，增强学生的社会责任感。

2.八年级

-学校服务：参与学校的图书馆