2024-2025学年四川省马尔康市中考数学真题分类（实数）汇编专项训练试卷（含答案解析）.docxVIP

四川省马尔康市中考数学真题分类（实数）汇编专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、4的平方根是（）

A．±2 B．2 C．﹣2 D．16

2、如图，点P是以A为圆心，AB为半径的圆弧与数轴的交点，则数轴上点P表示的实数是（?????）

A．-2 B．-2.2 C．- D．-+1

3、下列说法中正确的是（???）．

A．0.09的平方根是0.3 B．

C．0的立方根是0 D．1的立方根是

4、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

5、如图，在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为12cm2和16cm2的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为（）

A． B． C． D．

6、下列实数：3，0，，，0.35，其中最小的实数是（）

A．3 B．0 C． D．0.35

7、的平方根是（）

A．6 B．±6 C． D．±

8、8的相反数的立方根是（）

A．2 B． C．﹣2 D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若，则_________．

2、数学家发明了一个魔术盒，当任意“数对”进入其中时，会得到一个新的数：，例如把放入其中，就会得到，现将“数对”放入其中后，得到的数是__________．

3、与最接近的自然数是________．???

4、若一个偶数的立方根比2大，平方根比4小，则这个数是______.

5、若m＜2＜m+1，且m为整数，则m＝_____．

6、化简：①______；

②______；

③______.

7、规定一种新运算“*”：a*b＝a－b，则方程x*2＝1*x的解为________．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、计算：

(1)；

(2)．

2、计算：

(1)

(2)

3、如图，一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点，点表示，设点所表示的数为．

（1）求的值；

（2）在数轴上还有、两点分别表示实数和，且有与互为相反数，求的平方根．

4、阅读下面的文字,解答问题.

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?

事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.

请解答:已知:10+=x+y,其中x是整数,且0y1,求x-y的相反数.

5、在计算的值时，小亮的解题过程如下：

解：原式

①

②

③

④

（1）老师认为小亮的解法有错，请你指出：小亮是从第_________步开始出错的；

（2）请你给出正确的解题过程．

6、“说不完的”探究活动，根据各探究小组的汇报，完成下列问题．

(1)到底有多大？

下面是小欣探索的近似值的过程，请补充完整：

我们知道面积是2的正方形边长是，且．设，画出如下示意图．

由面积公式，可得______．

因为值很小，所以更小，略去，得方程______，解得____（保留到0.001），即_____．

(2)怎样画出？请一起参与小敏探索画过程．

现有2个边长为1的正方形，排列形式如图（1），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．

小敏同学的做法是：设新正方形的边长为．依题意，割补前后图形的面积相等，有，解得．把图（1）如图所示进行分割，请在图（2）中用实线画出拼接成的新正方形．

请参考小敏做法，现有5个边长为1的正方形，排列形式如图（3），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（4）中用实线画出拼接成的新正方形．说明：直接画出图形，不要求写分析过程．

7、计算：

(1)；

(2).

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2=a，则x就是a的一个平方根．

【详解】

∵（±2）2=4，

∴4的平方根是±2，

故选A．

【考点】

本题主要考查平方根的定义，熟练掌握平方根的定义是解题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

在三角形AOB中，利用勾股定理求出AB的长，即可确定出AP的长，得到P表示的实数.

【详解】

在Rt△AO