24秋-25春同步授课课件历史人教版九年级上册 第1课.pptx

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及

情境导入第1课古代埃及

情境导入新课探究课堂小结你知道世界上古代四大文明古国吗？

金字塔空中花园长城泰姬陵古埃及古巴比伦中国古印度四大文明古国情境导入新课探究课堂小结

情境导入新课探究课堂小结人类早期文明主要诞生在亚非地区的大河流域，最重要的有古代埃及文明、古代两河文明、古代印度文明、中国的古代文明。

古埃及文明是世界上最早的文明之一，尼罗河是孕育古代埃及文明的摇篮。为什么说金字塔是古埃及文明的象征？古埃及的法老与金字塔有什么关系？金字塔法老木乃伊今天，我们就来学习这一课。第1课古代埃及情境导入新课探究课堂小结

观察教材“古代埃及示意图”并结合地理知识，说出古代埃及文明形成的条件。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

水源：古埃及地处沙漠，气候干旱少雨，尼罗河是主要的水源。农业：定期泛滥，提供肥沃土壤。交通：便于航行，为古埃及的统一提供有利的自然条件。历法：古代埃及人观察尼罗河水泛滥，发现其规律，发展起天文学，如制定了太阳历。古希腊历史学家希罗多德单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结埃及是尼罗河的赠礼。——希罗多德

尼罗河与古埃及文明分析归纳为什么说“埃及是尼罗河的赠礼”？流经埃及境内的尼罗河定期泛滥，水退后留下肥沃的黑色淤泥，便于农业种植。新课探究情境导入课堂小结

阅读教材，梳理古埃及文明的发展历程。约公元前3500年公元前3100年左右国家出现图特摩斯三世统治时期初步统一军事帝国消亡过程先后被波斯、亚历山大、罗马帝国占领新课探究情境导入课堂小结

新课探究情境导入课堂小结尼罗河流域是世界文明发祥地之一，这一地区的人民创造了灿烂的古埃及文明。提到古埃及的文化遗产，人们首先会想到尼罗河畔耸立的金字塔、尼罗河盛产的纸莎草、行驶在尼罗河上的古船和神秘莫测的木乃伊。它们标志着古埃及科学技术的高度，同时记载并发扬着数千年文明发展的历程。尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？

你了解古埃及的科技与文化吗？新课探究情境导入课堂小结古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

你了解古埃及的科技与文化吗？古埃及太阳历古埃及象形文字太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。世界上最早的文字之一。新课探究情境导入课堂小结

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结象形文字是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。与表音文字不同，象形文字属于表意文字。由于象形文字复杂与学习难度高的固有属性，在大部分地区渐渐被更容易学习和初步掌握的拼音文字取代。古埃及象形文字铭文

新课探究情境导入课堂小结古埃及象形文字铭文中国甲骨文

医学成就新课探究情境导入课堂小结古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，增长了解剖知识，从而促进了医学的发展。

新课探究情境导入课堂小结金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

金字塔金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。吉萨金字塔群新课探究情境导入课堂小结

胡夫金字塔——最大的金字塔新课探究情境导入课堂小结胡夫金字塔，也称大金字塔，建于公元前2560年，塔高146.5米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米。塔身是用230万块石料堆砌而成，大小不等的石料重达1.5吨至160吨，塔的总重量约为684万吨，它的规模是埃及迄今发现的108座金字塔中最大的。

狮身人面像的面部参照哈夫拉，身体为狮子，高22余米，长50余米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。哈夫拉（胡夫之子）金字塔前的狮身人面像。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

金字塔墓道新课探究情境导入课堂小结

新课探究情境导入课堂小结古埃及文明——数学

新课探究情境导入课堂小结古埃及文明——雕刻和绘画

新课探究情境导入课堂小结古埃及文明成就（1）天文学：太阳历。（2）医学：木乃伊。（3）文化：象形文字——世界上最早的文字之一。（4）建筑：金字塔、狮身人面像。

法老的统治新课探究情境导入课堂小结金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称“法老”。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。

阅读教材，说说埃及法老有什么样的地位？法老权力至高无上。集军、政