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关于学校迎接国家义务教育质量监测迎测方案暨应急预案

（详细版）

目录

TOC\o1-2\h\u10111关于学校迎接国家义务教育质量监测迎测方案（详细版） 1

6450一、目的意义 1

30275二、质量监测领导小组 2

27462三、监测时间 2

16269四、测试实施工作要点 3

24823附件1：校内测试工作人员及职责 6

14699附件2：测试工作程序及工作任务安排 9

29608附件3：测试场地安排情况 13

19737附件4：应急预案 14

为扎实推进素质教育，促进教育公平，切实提高教育质量，及时总结经验、发现并解决教育过程中存在的问题，确保2025年国家义务教育质量监测工作于5月23-24日顺利开展，精准反映义务教育阶段小学生的学业质量、身心健康状况及其变化趋势，依据国家、省、市、区教育行政部门与教育督导部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、目的意义

深入践行《深化新时代教育评价改革总体方案》，完善立德树人的长效机制，扭转片面追求分数与升学率的不科学教育评价导向。全面、客观地展现小学义务教育阶段学生的学业水平、身心发展状况，深入剖析影响教育质量的关键因素，为优化教育管理策略、改进学校教育教学模式提供有力依据。引导社会各界树立科学的教育质量观，推动义务教育高质量发展，促进学生全面健康成长。

二、质量监测领导小组

组长：[组长姓名]

副组长：[副组长姓名]

其他组员：相关监测科目组长及各班班主任

三、监测时间

国家义务教育质量监测时间为2025年5月23-24日。

测试当天场次与时间安排

|日期|场次|学生测试|学生测试|校长与教师网络问卷填答|

||||||

|5月23日（第一天）|学生语文测试|09:00-10:20|09:00-10:20|/|

||学生相关因素问卷（一）填答|小学|10:50-11:20|/|

||学生相关因素问卷（二）填答|14:00-14:30|14:00-14:30|/|

||学生相关因素问卷（三）填答|15:00-15:30|15:00-15:30|/|

||学生相关因素问卷（四）填答|16:00-16:30|16:00-16:30|/|

|5月24日（第二天）|学生艺术测试|08:30-09:50|08:30-09:50|09:00至全部填答完成|

||学生英语测试|小学|10:20-11:20|/|

|备注|备注|新疆、西藏地区使用地方时间|新疆、西藏地区使用地方时间|新疆、西藏地区使用地方时间|

四、测试实施工作要点

1、学生动员与组织

（1）5月21日动员：向学生详细讲解测试的重要性，强调遵守测试纪律的必要性，指导学生正确填涂答题卡，提醒学生测试当天穿舒适运动鞋，注意饮食健康、作息规律，确保自身安全等。负责人：[负责人姓名1]

（2）5月22日组织：8：00获取抽测的30位学生名单后（打开文件密件复印2份，1份张贴在公示栏，1份用于通知学生），协助主监测员做好学生检录工作，班主任仔细核对有无体育免测生或突发特殊情况的学生，及时提交相关证明材料，按规定办理手续。负责人：[负责人姓名2]、[负责人姓名3]

2、教师动员与组织

（1）5月21日动员：对校长、相关年级班主任及监测科目教师进行问卷填答前的提醒，协调好次日上午的课程安排，告知一人多重身份时需多次准确填写，注意账号使用规范等。负责人：[负责人姓名4]

（2）5月22日组织：9：20前校长到达校长办公室，相关教师在指定教室集合，9:30开始问卷填答。负责人：[负责人姓名5]

3、设备安装与测试

（1）现场测试仪器：准备身高体重测试仪、肺活量测试仪、标准对数视力表（带灯箱）、握力测试仪、立定跳远测试仪、皮尺、秒表、发令旗、胶带、音响及播放器（带USB接口，用于播放15米折返跑伴奏音，提醒学生注意跑步节奏，音乐先慢后快，单脚过线即可）。提前一天安装并调试设备，确保数据精准、可靠。视力表安装在纯白背景墙上，高度适宜（学生眼睛与1.0视力线基本平齐），地面标注5米线、2.5米线和1米线。负责人：[负责人姓名6]

（2）文具物品：准备黑色签字笔、2B铅笔（或考试专用笔）、橡皮、直尺、书写垫板，提前一天准备齐全，5月22日学生检录时发放至考场。负责人：[负责人姓名7]

4、考务相关工作

（1）监测工具领送与保管：5月22日早6:00在[具体地址]教育局督导室领取监测工具。