上海大学附中2024-2025学年高三2月开学检测试题语文试题含解析.docVIP

上海大学附中2024-2025学年高三2月开学检测试题语文试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、阅读下面的文字，完成下列小题。

所谓“感受”，这两个字极广。眼見颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。所以感受因人天资不同而比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船，我见到它便觉得可以让人纳凉，旁人也许说它很宜于入画，或者说它是的象征。由此看来，天才之为天才，是因为他不仅具有伟大的创造力，而且他的感受力也比一般人强烈的原因。()。例如常处于“静”的人比较容易感受出趣味。我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂。你的心界愈空灵，你愈不觉得物界喧嘈。所以习静并不必定要进空谷，也不必定学佛家静坐参禅。要注意的是，静与闲是不同的。许多闲人不一定能感受到静中趣味，而能静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘世喧嚷中，偶尔丢开一切，悠然遐想，你心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来，这就是忙中静趣。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．包含截然不同洁身自好分辨

B．包涵截然不同明哲保身分辨

C．包含天渊之别明哲保身分辩

D．包涵天渊之别洁身自好分辩

2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．天才之为天才，是因为不仅他的感受力比一般人强烈，而且他具有伟大的创造力的原因。

B．天才之为天才，是由于不仅他具有伟大的创造力，而且他的感受力也比一般人强烈的结果。

C．所以天才之为天才，是因为他的感受力不仅比一般人强烈，而且他具有伟大的创造力。

D．所以天才之为天才，是因为不仅他具有伟大的创造力，而且他的感受力也比一般人强烈。

3．下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A．天资的不同决定了个人所见到的美与和的程度。

B．天资的高低与否则又很大程度上取决于个人的心境。

C．然而感受的能力一半由于天资，一半也由于心境。

D．除了拥有天资以外，安静的环境也能提高感受能力。

2、阅读下面的文字，完成下列小题。

对于儒学传统，人们有两种的态度。近代以来，不少持“激进”立场的人将中国落后挨打的原因归结为儒学传统的腐朽，于是，在相当长的一个时期内，中国形成了一个“反传统的传统”，似乎中华民族要摆脱苦难就必须摒弃儒学传统。近代以来学术上的疑古思潮，对此也起到了的作用。

从思想文化史的角度看，是宋代疑古思潮的延续引发了近代疑古思潮，但二者又存在明显不同。()，而且，在近代“古史辩”运动中，学者们更是由“疑古史”演变到“疑古书”，我国儒学文化典籍遭到前所未有的怀疑。

最近30多年学术研究，我们对相关学术问题看得比以往更清楚了，尤其是随着地下早期文献资料的面世。原来，秦汉以来儒学出现过一十个显著的变化：原始儒学即先秦时代的儒学，具有明显的“德性色彩”，主张“正名”“修已安人”和“仁政”“德治”等核心价值观念；而汉代以后的儒学因与封建专制统相结合，慢慢发生，逐渐片面强调君权、父权与夫权，呈现了为后人所诟病的“缺乏平等意识和自由理念”等特征，具有明显的“威权色彩”。持质疑立场的人，更多地看到了作为汉以后儒学作为“封建专制灵魂”的一面。

我们不应把二者，而应更加关注原始儒学，澄清误解、明辨是非，弘扬原始儒学的真精神。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

A．天壤之别推波助澜演变相提并论

B．截然不同雪上加霜演变混为一谈

C．截然不同推波助澜蜕变混为一谈

D．天壤之别雪上加霜蜕变相提并论

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()

A．宋代是为了“卫道”而疑古，近代则变成了为摒弃传统而疑古

B．宋代是为了摒弃传统而疑古，近代则变成了为“卫道”而疑古

C．近代是为了摒弃传统而疑古，宋代则变成了为“卫道”而疑古

D．近代是为了“卫道”而疑古，宋代则变成了为摒弃传统而疑古

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最为恰当的一项是()

A．最近30多年的学术研究，尤其是随着地下早期文献资料的面世，我们对相关学术问题看得比以往更清楚了。

B．经过最近30多年的学术研究，尤其是随着地下早期文献资料的面世，我们对相关学