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小学2020端午节活动策划方案

小学2020端午节活动筹划方案(一)

为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，加强学生与中华民族历史与文化的亲和力，加强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力陶冶。并进一步培养学生创新精神，合作认识，锻炼阅读理解与表达交流等根本才能，以及运用现代技术搜集和处理信息的才能。

一、活动时间

x月x日下午第二节课

二、参加人员

一～六年级学生

三、活动内容

通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等;

2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的风俗，本人的心声、生活的体验。

3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

4.“我跟教师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品味不同地点、不同的风格、不同特色的粽子。

活动完毕后，综合实践活动教师x月x日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进展拍照，每班选两张最正确照片，由大队辅导员搜集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。

小学2020端午节活动筹划方案(二)

“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员理解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午降临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国认识，加强民族骄傲感，培养队员做一个有道德的人。

一、活动时间

2020年x月x日或xx日各班互换安排一节班队课的时间。

二、活动内容

(各班可依照本班特色选择两——三个活动参加)。

1、五月五品粽味

各班在教室开展“寻根溯源

粽叶飘香”——端午品粽会。同学们能够介绍本人带来的粽子，理解粽子有许多品种：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;教师讲述了端午节的由来和端午节的一些风俗活动;大家一起品味了香喷喷的粽子，教室里充满欢乐端午的节日气氛。

2、五月五唱歌谣

中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。

3、五月五是端午

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族陈旧的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：

a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

b、你明白近xx年端午节是几月几日吗?

c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)

e、端午节有哪些风俗呢?(同学们交流从各种渠道理解的有关于端午节的各种风俗。)

如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

4、五月五忆屈原

屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联络在一起。队员们讲述屈原的故事。

5、五月五佩香袋

佩香袋是端午节的风俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，五花八门，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最美丽。

寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班构成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。

小学2020端午节活动筹划方案(三)

一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最欢乐的莫过于天真爽朗的小孩们了。每逢过节，小孩们个个情绪高涨，喜气洋洋。各种端午节活动也是让小孩们非常快乐。查字典范文大全专门为大家整理了关于端午节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有协助。

为深化挖掘民族传统节日所包含的丰富教育资源，大力弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族优良传统和革命传统，按照中央、省、市、区文明办的部署，现就组织开展“我们的节日?端午节”主题活动制定方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，以社