24秋-25春物理人教必修第二册 08 第六章 1 圆周运动.pptx

第六章圆周运动1圆周运动

学习任务目标1．知道圆周运动及匀速圆周运动的概念。(物理观念)2．知道线速度、角速度的概念、意义及性质。(物理观念)3．掌握匀速圆周运动的角速度、线速度、周期及转速间的关系。(科学思维)

问题式预习??切线m/s

??rad/s2π一周圈数r/sr/minT

4．匀速圆周运动的特点(1)匀速圆周运动中，线速度的大小______；角速度______。(2)由于匀速圆周运动的线速度方向时刻在改变，所以它是一种______运动，这里的“匀速”是指______不变。不变不变变速速率

???v＝ωr?2πf2πn

[微训练]根据预习内容判断以下说法的正误。1．圆周运动的线速度是矢量，其方向沿轨迹上该点的切线方向。()2．圆周运动的角速度是描述物体绕圆心转动快慢的物理量。()3．做匀速圆周运动的物体在相等时间内通过的位移相同。()4．匀速圆周运动是一种匀速运动。()√√××

5．角速度大时，线速度一定大。()6．周期相同时，角速度一定相同。()7．线速度相同时，半径越大的角速度一定越小。()8．周期相同时，半径越大的角速度一定越大。()√√××

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描述圆周运动的物理量及其之间的关系1．(多选)对于做匀速圆周运动的物体，下列物理量不变的是()A．速度 B．速率C．周期 D．转速BCD解析：速度是矢量，匀速圆周运动的速度方向不断改变；速率、周期、转速都是标量，保持不变，B、C、D正确。任务型课堂√√√

2．如图所示，一芭蕾舞者在冰面上滑冰。此时此刻，她正绕着她的左脚保持该姿势做原地旋转的动作。其中A点为她的脚尖，B点与C点为其身上位于同一竖直线上的两点。下列相关说法正确的是()?A．A点与C点的线速度大小相同B．B点与A点的线速度大小相同C．A点与B点的角速度大小不同D．B点与C点的线速度大小相同√

D解析：由题意可知，A、B、C三点的角速度大小相同，且A点的运动半径比B、C两点的运动半径大，根据v＝ωr可知，B、C两点的线速度大小相同，A点的线速度比B、C两点的线速度大。综上所述可知，A、B、C错误，D正确。

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1．圆周运动中各物理量之间的关系

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三种传动装置的特点[探究活动]如图所示为自行车传动结构的示意图，其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮，Ⅱ是半径为r2的小齿轮，Ⅲ是半径为r3的后轮。

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[评价活动]1．如图所示，地球可以视为一个球体，O点为地球球心，位于昆明的物体A和位于赤道上的物体B，都随地球自转做匀速圆周运动，则()?A．物体运动的周期TA＝TB B．物体运动的周期TATBC．物体的线速度大小vAvB D．物体的角速度ωAωB√

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2．(多选)如图所示为一实验小车利用光电脉冲测量车速和行程装置的示意图，C为小车的车轮，半径为R，D为与C同轴相连的齿轮，半径为r，总齿数为n。A为光电发射器，B为光电接收器，A、B均固定在车身上，车轮转动时，A发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后，变成脉冲信号被B接收并转换成电信号，由电子电路记录和显示。实验时，小车做匀速直线运动，且车轮不打滑。若实验中测得时间t内B接收到的脉冲数为N，则下列结论正确的是()

?√√

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3．如图所示，A、B两个齿轮的齿数分别为z1、z2，各自固定在过圆心O1、O2的轴上。其中过O1的轴与电动机相连，此轴的转速为n1。(1)求B齿轮的转速n2。(2)求A、B两齿轮的半径之比r1∶r2。(3)求在时间t内，A、B两齿轮转过的角度之比φA∶φB。(4)若B齿轮半径为rB，求B齿轮外缘上一点在时间t0内通过的路程sB。

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(2)A齿轮边缘的线速度大小v1＝ω1r1＝2πn1r1B齿轮边缘的线速度大小v2＝ω2r2＝2πn2r2两齿轮边缘上各点的线速度大小相等，即v1＝v2所以有2πn1r1＝2πn2r2则两齿轮的半径之比r1∶r2＝n2∶n1＝z1∶z2。

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常见传动装置及其规律(1)同轴传动同轴圆盘上的各点图示相同量角速度：ωA＝ωB周期：TA＝TB不同量线速度大小：＝

(2)皮带传动两轮边缘上的各点图示相同量线速度大小：vA＝vB?不同量角速度：＝周期：＝

(3)齿轮传动两齿轮边缘上的各点图示相同量线速度大小：vA＝vBA、B为两齿轮边缘上的点不同量角速度：＝周期：＝

圆周运动的周期性和多解性[探究活动]“楚秀园”是江苏淮安市一座旅游综合公园，园内娱乐设施齐全，其中飞镖游戏深受游客欢迎。为了增加趣味性和难度，某游客将一枚飞镖正对P点水平抛出的同时，该游客的同伴快速转动镖盘，让该枚飞镖恰好能击中P点。

(1)若忽略飞镖所受的重力和阻力，飞镖恰好击中P点，飞镖在空中运动的时