八年级生物下册生物的变异知识点总结苏科版.pdf

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八年级生物下册《生物的变异》知识点总结苏科版

八年级生物下册《生物的变异》知识点总结苏科版

知识点

1.基因重组的概念

基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因

的重新组合。

2.基因重组的实例(必修2P83)两个同胞兄弟或同胞姊妹在遗传上

不相同的主要原因

3.基因重组的意义?

基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化也有重要的意义。

4.基因突变的概念

DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改

变，叫做基因突变

5.基因突变的原因

细胞分裂间期DNA分子复制时，由于外界理化因素或自身生理因素

引起的碱基对的替换、增添或缺失

6.基因突变的特征

基因突变在生物界中是普遍存在的;基因突变是随机发生的、不定向

的;在自然状态下，基因突变的频率是很低的。

7.基因突变的意义

基因突变是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化

的原始材料。

课后练习

下列变异属于可遗传变异的是()

A.利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强

的水稻

B.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦

C.用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高

D.以上三种变异都是可遗传的变异。

答案：D

解析：该题考查的要点是可遗传变异与不可遗传的变异。由遗传物质

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的变化而引起的变异是可以遗传的。但是生物的性状一般是由控制该

性状的基因与环境共同作用的结果，如果仅仅由环境引起而遗传物质

没有改变，是不能遗传的。

本题中的备选答案A、B、C提供的生物变异均已引起该生物遗传物质

的改变。A中的水稻是利用太空中的各种辐射及失重等因素而诱发的

种子内部遗传物质改变;B中的小麦是通过杂交实现的基因重组;而C

项中的甜菜，其染色体已发生了变化。因此三项都是可遗传的变异。