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- 2025-05-17 发布于四川
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图形的旋转人教新课标五年级数学下册
教学目标:初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展同学们的空间观念。能在方格纸上将简单的图形旋转90。。进一步认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质。
AOABO图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到。900
AOAOBC图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到。900
AOABCOD图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到。900
BACACB
ABCBCA
ABCBAC
O124
O图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形()所在的位置。
O图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形()所在的位置。
O1234图形2绕O点顺时针旋转()可得到图形4所在的位置。1800
图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。图形A顺时针旋转900形成图形B。BA
图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。图形A顺时针旋转900形成图形B。BA
图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。图形A顺时针旋转900形成图形B。BA
图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。图形A逆时针旋转900形成图形B。BA
小结通过本节学习,你有何收获?PART1
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