解析卷-北师大版9年级数学上册期末测试卷及完整答案详解（有一套）.docxVIP

北师大版9年级数学上册期末测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题24分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、为了解某地区九年级男生的身高情况，随机抽取了该地区1000名九年级男生的身高数据，统计结果如下．

身高

人数

60

260

550

130

根据以上统计结果，随机抽取该地区一名九年级男生，估计他的身高不低于的概率是（???????）A．0.32 B．0.55 C．0.68 D．0.87

2、下列一元二次方程中，有两个不相等实数根的是（??）

A． B．x2+2x+4=0 C．x2-x+2=0 D．x2-2x=0

3、图，在△ABC中，AB＝AC，四边形ADEF为菱形，O为AE，DF的交点，S△ABC＝8，则S菱形ADEF＝（）

A．4 B．4 C．4 D．4

4、已知（a≠0，b≠0），下列变形正确的是（）

A． B． C．2a＝3b D．3a＝2b

5、一元二次方程，配方后可形为（???????）

A． B．

C． D．

6、关于的一元二次方程的两根应为（?????）

A． B．， C． D．

二、多选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、已知蓄电池的电压为定值，使用蓄电池时，电流I（单位：A）与电阻R（单位：Ω）是反比例函数关系，它的图象如图所示．下列说法正确的是（???????）

A．函数解析式为I＝ B．当R＝9Ω时，I＝4A

C．蓄电池的电压是13V D．当I≤10A时，R≥3.6Ω

2、下列各数不是方程解的是（???????）

A．6 B．2 C．4 D．0

3、如图，在边长为4的正方形ABCD中，点E，F分别是边BC，AB的中点，连接AE，DF交于点N，将△ABE沿AE翻折，得到△AGE，AG交DF于点M，延长EG交AD的延长线于点H，连接CG，ME，取ME的中点为点O，连接NO，GO．则以下结论正确的有（???????）

A． B．

C．△GEC为等边三角形 D．

4、有下列四个命题，其中不正确的为（???????）

A．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形

B．两条对角线相等的四边形是菱形

C．两条对角线互相垂直的四边形是正方形

D．两条对角线相等且互相垂直的四边形是正方形

5、已知关于的方程，下列说法不正确的是（???????）

A．当时，方程无解 B．当时，方程有两个相等的实数根

C．当时，方程有两个相等的实数根 D．当时，方程有两个不相等的实数根

6、下列命题中真命题有（???????）

A．四个角相等的四边形是矩形 B．对角线垂直的四边形是菱形

C．对角线相等的平行四边形是矩形 D．四边相等的四边形是正方形

第Ⅱ卷（非选择题76分）

三、填空题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，在平行四边形中，点在边上，，连接交于点，则的面积与四边形的面积之比为___?????

2、如图，△ABC与△是位似图形，点是位似中心，若，，则=________．

3、如图，在平行四边形ABCD中，，，，分别以A，C为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于点M，N，过M，N两点作直线，与BC交于点E，与AD交于点F，连接AE，CF，则四边形AECF的周长为______．

4、若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则m的值可以是____．（写出一个即可）

5、如图，正方形ABCO的边长为，OA与x轴正半轴的夹角为15°，点B在第一象限，点D在x轴的负半轴上，且满足∠BDO＝15°，直线y＝kx+b经过B、D两点，则b﹣k＝_____．

6、在平面直角坐标系中，一次函数与反比例函数的图象交于，两点，则的值是____________．

7、如图，边长为4的正方形的对称中心是坐标原点O，轴，轴，反比例函数与的图像均与正方形的边相交，则图中阴影部分的面积之和是________．

8、菱形的一条对角线长为8，其边长是方程x2－8x＋15＝0的一个根，则该菱形的面积为________．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、（1）证明推断：如图（1），在正方形中，点，分别在边，上，于点，点，分别在边，上，．求证：；

（2）类比探究：如图（2），在矩形中，将矩形沿折叠，使点落在边上的点处，得到四边形，交于点，连接交于点．试探究与之间的数量关系，并说明理由；

（3）拓展应用：在（2）的条件下，连接，若，，求的长．