大班健康活动《保护嗓子》.pptxVIP

大班健康活动《保护嗓子》.pptx

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大班健康活动《保护嗓子》

演讲人:

日期:

目录

02

常见嗓子伤害行为

01

认识嗓子重要性

03

科学护嗓方法

04

健康生活习惯

05

趣味护嗓练习

06

家园协作建议

01

PART

认识嗓子重要性

发声器官基本功能

嗓子是呼吸的重要通道,通过声带的振动和咽喉的协调,实现呼吸功能。

呼吸功能

发声功能

吞咽功能

保护功能

嗓子是发声的重要器官,通过声带的振动和共鸣腔的放大,产生声音。

嗓子是吞咽的重要通道,通过咽喉的协调和会厌的闭合,实现食物的吞咽。

嗓子具有保护下呼吸道和消化道的功能,防止食物和异物进入气管。

日常交流中的作用

日常交流中的作用

语言表达

社交互动

情感表达

语音记录

通过嗓子的发声,人们可以清晰地表达自己的意思和情感,实现语言交流。

嗓音的音质、音调、音量等特征可以传达丰富的情感信息,如喜怒哀乐等。

在社交场合中,嗓音是展示个人魅力、吸引他人注意、建立人际关系的重要工具。

嗓音可以被录音和复制,成为重要的语音记录和传承方式。

01

嗓子受损后,声带无法正常振动,会导致声音嘶哑或失声。

嗓子受损的后果

02

嗓子严重受损时,可能影响呼吸功能,导致呼吸困难甚至窒息。

03

嗓子受损会影响吞咽功能,导致吞咽困难、误吸等问题。

04

嗓子长期受损,可能引发其他疾病,如喉炎、声带小结、声带息肉等。

02

PART

常见嗓子伤害行为

大声喊叫与尖叫

大声喊叫或尖叫会造成声带过度振动,引起声带疲劳和损伤。

01.

经常大声喊叫或尖叫,可能导致声带永久性损伤,如声带小结、声带息肉等。

02.

大声喊叫或尖叫还可能导致声音嘶哑、喉咙疼痛等不适症状。

03.

01

02

03

长时间连续说话会导致声带过度摩擦和疲劳,容易引发声音嘶哑和喉咙不适。

长时间连续说话还可能导致唾液分泌减少,引起口干喉燥,增加喉咙感染的风险。

对于幼儿来说,长时间连续说话还可能影响其嗓音发育,导致语音不清等问题。

长时间连续说话

冷热刺激,如冷饮或热饮,会对喉咙和声带造成刺激,导致声音嘶哑或喉咙疼痛。

冷热刺激与过度用嗓

过度用嗓,如频繁清喉、咳嗽等,也会对声带造成损伤,引发声音嘶哑和喉咙不适。

过度用嗓还可能引起声带充血、水肿等炎症反应,严重时可能影响声带的正常功能。

03

PART

科学护嗓方法

每天多次饮用温水,有助于缓解喉咙干燥和不适感。

养成喝温水习惯

减少或避免让孩子饮用含咖啡因、糖分高或酸性的饮料。

避免刺激饮品

每天早上用温盐水漱口,有助于清洁喉部,预防喉咙感染。

晨起盐水漱口

温水润喉习惯培养

正确发声姿势示范

姿势端正

站立或坐着时,保持身体自然挺直,有助于呼吸和发声。

01

呼吸方法

教会孩子用鼻子吸气,嘴巴呼气,发音时保持喉部放松。

02

发声练习

带领孩子进行简单的发声练习,如“啊”、“咦”等,感受声带震动。

03

适当休息时间规划

保证充足睡眠

根据孩子的年龄和兴趣,合理安排其日常活动,避免过度使用嗓子。

安静环境休息

合理安排活动

根据孩子的年龄和兴趣,合理安排其日常活动,避免过度使用嗓子。

根据孩子的年龄和兴趣,合理安排其日常活动,避免过度使用嗓子。

04

PART

健康生活习惯

避免辛辣冰冷饮食

辛辣冰冷食物刺激喉部

经常食用辛辣冰冷食物会导致喉部黏膜受到刺激,引发炎症。

01

冰冷的食物会使呼吸道血管收缩,影响血液循环,降低免疫力。

02

辛辣冰冷食物易致消化不良

这些食物容易引起消化不良,影响身体健康。

03

冷饮引起呼吸道血管收缩

佩戴口罩防护技巧

选用能有效阻挡空气中细菌、病毒的口罩,避免呼吸道感染。

选择合适的口罩

佩戴口罩时要确保遮盖口鼻,避免空气从缝隙中进入。

正确佩戴口罩

口罩容易滋生细菌,要定期更换,保持清洁卫生。

定期更换口罩

充足睡眠重要性

睡眠对喉部有修复作用

充足的睡眠有助于喉部黏膜的修复和再生,减少喉部疾病的发生。

睡眠不足影响免疫力

睡眠有助于声带恢复

睡眠不足会导致免疫力下降,增加感染喉部疾病的风险。

充足的睡眠有助于声带的放松和恢复,保持良好的声音状态。

1

2

3

05

PART

趣味护嗓练习

动物声音模仿游戏

模仿猫叫声

让孩子模仿猫的“喵喵”声,注意声音的柔和和音调的变化。

01

模仿狗叫声

让孩子模仿狗的“汪汪”声,尝试不同的声音大小和音调高低。

02

模仿鸟鸣声

模仿各种小鸟的鸣叫声,如麻雀的“喳喳”声、喜鹊的“喳喳”声等。

03

让孩子用气息吹动纸片,训练气息的控制能力。

吹纸片

点燃蜡烛,让孩子尝试用气息吹灭蜡烛,锻炼气息的力度和集中度。

吹蜡烛

让孩子吹大气球,然后慢慢放气,感受气息的控制和运用。

气球练习

气息控制小实验

01

02

03

这首儿歌旋律优美,歌词简单,适合孩子跟读,有助于保护声带。

《小鸭子》

这首儿歌节奏明快,易于孩子模仿和跟唱,能锻炼孩子

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