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幼儿园课程故事：小班洞洞探索之旅演讲人：XXX日期：
123洞洞大调查洞洞大讨论课程起源目录
456课程总结与反思洞洞的深入探索洞洞分享与交流目录
01课程起源
孩子们的洞洞发现户外游戏时的发现孩子们在户外游戏时，发现了各种形状的洞洞，如树洞、蚂蚁洞、石头洞等，引发了他们的兴趣。教室里的洞洞探索生活中的洞洞观察孩子们将洞洞的探索延伸到教室里，寻找各种物品上的洞洞，如漏斗、瓶子、积木等。孩子们开始关注生活中的洞洞，如洗手池、下水道、钥匙孔等，对洞洞的形状、大小和功能产生好奇。123
洞洞引发的好奇心提问与讨论孩子们对洞洞产生了浓厚的兴趣，提出了许多问题，如“洞洞是怎么形成的？”“里面有什
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