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2010-2023历年江苏省苏州市吴江区七年级下学期期末考试数学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.计算:(1)20-3-2+(-2)3;
(2)(3m2)3+(-2m3)2-m·m5.
参考答案:(1);(2)30试题分析:根据指数幂的运算性质进行计算即可.
试题解析:(1);
(2)
考点:指数幂的运算性质
2.49的算术平方根是???.
参考答案:7试题分析:根据算术平方根的意义可求.
考点:算术平方根
3.若关于x的不等式2+2xm的正整数解为1和2,则m的取值范围是???.
参考答案:试题分析:表示出不等式的解集,根据正整数解确定出k的范围即可.
考点:一元一次不等式的整数解
4.如图,已知△ABC中,AD是BC边上的高,点E在线段BD上,且AE平分∠BAC,若∠B=40°,∠C=78°,则∠EAD=???°.
参考答案:19°试题分析:根据三角形内角和定理称求得∠BAC,再由AE平分∠BAC,可求得∠EAC,最后由∠ADC=90°,∠C=78°,可求得∠DAC,即∠EAD可求.
考点:1.三角形内角和定理;2.三角形角平分线性质
5.解方程组:
参考答案:试题分析:把①+②可消去未知数z,得到关于x、y的二元一次方程,再把②×2+③得x、y的二元一次方程,最后联立可得二元一次方程组求解即可.
试题解析:解:由①+②得方程:4x+y=16④
由②×2+③得方程:3x+5y=29⑤
联立方程组得:,解得:x=3,y=4
把x=3,y=4代入方程①中得z=5;
∴三元一次方程组的解为
考点:解三元一次方程组
6.(1)先化简,再求值:(x+2y)(x-2y)+(x+2y)2-4xy,其中x=-1,y=.
(2)已知两个单项式am+2nb与-2a4bk是同类项,求:2m·4n·8k的值.
参考答案:(1)2;(2)试题分析:(1)利用平方差公式把因式展开再合并同类项,把x、y的值代入求解;
(2)根据同类项的性质可把m+2n和k值求出来,最后代入求解.
试题解析:(1)原式=,把x=-1代入得2;
(2)∵am+2nb与-2a4bk是同类项
∴m+2n=4,k=1
∴
考点:1.合并同类项;2.指数幂运算性质
7.把下列各式进行因式分解:
(1)(x+2)2y-y:?????????(2)a2-2a(b+c)+(b+c)2.
参考答案:(1)y(x+3)(x+1);(2)试题分析:(1)先提取公因式y,再利用平方差公式进行分解;
(2)利用完全平方公式分解.
试题解析:(1);
(2)
考点:分解因式
8.如图,已知AB∥CD,则∠α、∠β和∠γ之间的关系为???(?)
A.β+γ-α=180°
B.α+γ=β
C.α+β+γ=360°
D.α+β-2γ=180°
参考答案:A试题分析:通过添加辅助线,过∠β的顶点作AB、CD的平行线,再利用平行线的性质可求解.
考点:平行线的性质
9.下面有两个对代数式进行变形的过程:
(1)(c+b)(c-b)-a(a+2b)=c2-b2-a2-2ab=c2-(b2+a2+2ab)=c2-(a+b)2;
(2)(2a2+2)(a2-1)=2(a2+1)(a2-1)=2(a4-1).
其中,完成“分解因式”要求的是???(?)
A.只有(1)
B.只有(2)
C.有(1)和(2)
D.一个也没有
参考答案:D试题分析:根据提公因式法和公式法进行判断求解即可,本题两个代数式都没有分解彻底,都可以用平方差公式继续分解.
考点:因式分解
10.如图,在△ABC中,剪去∠C得到四边形ABDE,若∠AED+∠EDB=230°,则∠C=???°.
参考答案:50°试题分析:根据∠AED+∠EDB=230°,再由四边形的内角和定理可求得∠A+∠B的度数,最后由三角形内角和定理可求得∠C.
考点:1.四边形内角和定理;2.三角形内角和定理
11.已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连结AC、BD,我们把形如图1的图形称之为“8字形”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥聪明才智,解决以下问题:
(1)在图1中,请写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系,并说明理由;
(2)仔细观察,在图2中“8字形”的个数有???个;
(3)在图2中,若∠B=76°,∠C=80°,∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N利用(1)的结论,试求∠P的度数;
(4)在图3中,如果∠B和∠C为任意角,并且AP和DP分别是∠CAB和∠BDC的三等分线,即∠PAO=∠CAO,∠BDP=∠BOD,那么∠P与∠C、∠B之间存在的数量关系是???(直接写出结论即可).
参考答案:(1)∠A+∠C=∠B+∠D;(2)6个;(3)7
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