2010-2023历年江苏邗江中学第二学期高一期中考试生物卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年江苏邗江中学第二学期高一期中考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是

A．DNA分子由两条反向平行的链组成

B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧

C．碱基对构成DNA分子的基本骨架

D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对

参考答案：C试题分析：DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链组成，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA基本骨架，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对排列双螺旋的内侧，C项错误。

考点：本题考查DNA分子结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

2.1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌?②35S和32P分别标记T2噬菌体?③放射性检测?④离心分离

（1）该实验步骤的正确顺序是??（????）

A．①②④③???B．④②①③???????C．②①④③???????D．②①③④

（2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是?????????。

（3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是（???）

A．用含35S的培养基直接培养噬菌体

B．用含32P培养基直接培养噬菌体

C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

（4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养????????。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于?????????中；若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于?????????中。

参考答案：1）C?????（2）①④?????（3）C

（4）大肠杆菌???沉淀物????上清液和沉淀物试题分析：（1）T2噬菌体侵染细菌的实验步骤的正确顺序是②35S和32P分别标记T2噬菌体，①噬菌体侵染细菌，④离心分离，③放射性检测；

（2）用32P标记DNA的①，用35S标记蛋白质的④

（3）若要测定的上清液放射性高，则应是做35S标记的噬菌体组，该噬菌体获得的方法是：用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体，从而得到35S标记的噬菌体。

（4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌，若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中；若用15N标记的噬菌体既标记蛋白质，也标记DNA侵染未标记的细菌，蛋质外壳在上清液，而DNA注入到细菌细胞中进入沉淀物，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中。

考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。具备验证简单生物学事实的能力、并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

3.下列叙述不正确的是

A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

B．只含有DNA的生物，遗传物质是DNA

C．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA

D．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA，不是RNA

参考答案：C试题分析：既有DNA又有RNA的生物，是细胞生物，遗传物质是DNA，RNA不是遗传物质，C项错误。

考点：本题考查DNA是主要的遗传物质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

4.在杂交育种过程中，一定能稳定遗传的性状是

A．优良性状

B．相对性状

C．显性性状

D．隐性性状

参考答案：D试题分析：在杂交育种过程中，一定能稳定遗传的性状是隐性性状。D项正确

考点：本题考查分离定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

5.下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含水量量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：

?

(1)图1中a～c柱表示染色体的是__________________，图2中表示体细胞分裂时期的是_______________________。

(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的______________________。

(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是________________________；由