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小学2018—2019学年度

学校工作计划

一、指导思想。

学校教育教学工作将紧紧围绕市、区、镇教育教学工作要求，以全

面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步深

化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，

不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，培养学生的探究能力、

实践能力和综合能力，进一步提升办学品位，以“创建文明校园，办人民

满意学校”为目标，以“创文”为抓手，不断优化办学条件，进一步深入

推进素质教育，切实减轻学生负担，继续开展“平安校园”创建活动，努

力打造特色项目，促进学校持续健康发展。

二、工作目标。

办学理念：让每朵花儿都幸福绽放

校风：美德博学健体勤奋

教风：以德立校以爱育人

学风：以行启智以学圆梦

学校管理目标：

1、认真落实“关爱工程”，提高学校服务意识，努力办人民满意教

育；

2、提高教学质量，1-5年级学科综合成绩争取全镇前三,六年级全

区前20名；

3、打造体育特色校园。以“创文工作”为抓手，抓好校园管理，做

到净化、美化、亮化；

4、努力办好幼儿教育，加大宣传力度；

5、抓好后勤安全卫生管理，做到安全零事故，确保师生生命财产安

全。

6、抓好党建工作，争创示范党支部。

校园建设目标：完善学校硬件设施，打造校园文化，特别是体育、

国学文化。

三、主要工作。

（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。

1、坚定不移把德育工作放在首位。

要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案

头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教

育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一

个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项

基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基

础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐

渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为

习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。

同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近

生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动

性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。教师队伍要树立终身学习的意识，学习

教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，继续落实《八项规

定》，教体局《三大机制，六项承诺》，用法律法规来规范自己的言行，

努力做到依法执教。不打骂学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚

学生，保护学生的人格尊严，公平、公正、民主、平等地对待每一位学

生，理解并信任每一位学生。每一位教师都要不断加强品德修养，完善

人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要

大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基

本道德规范和行为准则，争做“四有”好老师。本学期将继续评选学校师

德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成

为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优

秀班集体的建设者。

3、深化德育活动活动。坚持每周一的升旗仪式，将爱国主义教育内

容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九

月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工

作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小

学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成教育为主线，培养学生

知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同

时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好

的精神风貌。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。要求每位教师在课堂渗透德育

中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、

课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定

期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、

重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

5、发挥少先队、大队部的组织作用。少先队应根据自己的特点，通

过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰