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2024年二年级法制教案

二年级法制教案1

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1、抄写本课生字：颗、存、误、况、丝、奋、实7个生字。

2、熟读课文。个化修改

教学目标

1、理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、懂得只有付诸行动，付出心血，才能是理想变为现实的道理。

教学重点

理解课文内容，能正确、流有感情地朗读课文。

教学难点

懂得只有付诸行动，付出心血，才能是理想变为现实的道理。

教学准备课件。

教学过程

一、礼仪教育、预习检查：

1、检套课前准备。

2、小组长检查家作。

二、趣味导入，明确目标：

复习检测导入：

1、我们继续学习《两颗种子》，齐读课题。

2、出示生字课件，巩固已学过的生字。

3、指名说说课文讲了一个什么故事。

三、自主提问，探究体验：

(一)文章，深入学习。

1、教师范读课文。

想一想，你听懂了什么？

2、学习课文第一.二自然段。

Q)什么是理想？

(2)两位少年提出了一个什么疑问？

(3)他们怎么去解决的？

3、学习课文第三段。

(1)指名读，思考：老人是怎么回答他们的？

(2)请学生用课文中的原文回答。

4、学习课文第四、五、六自然段。

Q)指名学生读第五自然段，想一想，第一个少年是生怎样保存种子的？

(2)把第一个少年说的话全班齐读出来。

(3)指名学生读第六自然段，思考：第二个少年是怎样保存种子的？

(4)指导学生用自己的.话说一说。

(5)全体齐读第六自然段。

(6)指名学生读第五〜六自然段，再进行比较：两个少年保存种子的方法有什么不同?结果怎

样？

(7)全班读第七自然段，议一议：老人的话你是怎样理解的？

四、评价检测，拓展延伸：

1、讨论：怎样实现自己的理想。

试用只有……才来表达。

2、写一E殳话：我的理想。

练习设计：

1、完朦东习册。

2、熟读课文。

二年级法制教案2

教学内容：

义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第八单元数学广角，书99页例1

0

教学目标：

1、通过摆一摆、握一握、搭一搭等活动，感受最简单的事物的排列数和组合数。

2、初步培养有序地全面地思考问题的能力.

3、感受数学与生活息息相关的联系，激发学生学习、探索数学的兴趣。

4、培养学生与人合作的良好习惯。

5、让学生了解握手的基本礼仪，初步了解《中华人民共和国老年人权益保障法》中的相关

条例，让学知道我们有尊老、爱老、敬老、养老、为老人服务的义务。教学重点：经历探索简

单事物排列与组合规律的过程教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同

教学准备：

数字卡片；宝箱；喜羊羊、美羊羊、慢羊羊的头像；两套衣服和两条裤子的图片.

教学设计：

一、创设情境，引发探究

师：今天老师给你们带了一个宝箱，宝箱里有几个宝物，我们班的小朋友们想要看看是什么

吗？可是宝箱被锁上了，需要小朋友们动脑才能把它打开，你们敢试一试吗？

二、动手操作，探究新知

（一）探究

1、2组成的两位数。

板书：第一个锁，密码是由数字卡片1和2组成的两位数中最大的一个。

师：请同学们自己摆一摆，可以边摆边记，看谁摆的最完整。

（板演：用数字卡片1,2可以摆成几个不同的两位数呢）

师：同学们，用数字卡片1,2摆成12和21这两个两位数.秘密是这两数中最大的一个，

那你们知道密码是多少吗？恭喜你们第一次打开了宝箱，（取出喜羊羊）你们还想要宝物吗?

（二）探索

3组成的两位数。师：板书：第二个锁：密码是由3这