河北省邢台市卓越联盟2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷(含答案).docxVIP

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卓越联盟2024一2025学年高二第二学期期中考试

语文试卷参考答案

1.C(“未庄的百姓会获得新生”错,材料一强调的是阿Q造反的负面:“即使阿Q成了‘革命’政

权的领导者,他将以自己为核心重新组织起一个新的未庄封建等级结构”。由此可见,未庄的

百姓并不会获得新生)

2.C(A项,因果颠倒,材料一原文是“阿Q也就自然成为‘反省国民性弱点’的一面镜子。于是,

人们关注‘阿Q精神的核心:精神胜利法”。B项,材料一提到,在“改革开放”的大背景下,

人们认为阿Q的一切努力挣扎包括投奔革命,都不免是一次绝望的轮回,“精神胜利法”是维

持正常生存的选择,但并没有提到它能帮助人们东山再起。D项,“是他性格内涵的全部”说

法错误,材料二原文是“但如果以为‘精神胜利法’就是阿Q的全部性格内涵,那就把问题简

单化了”)

3.C(“精神胜利法”指在现实中的失败或劣势情况下,通过自我安慰、自我欺骗等方式在精神上

获得一种虚幻的胜利。C项中,小梦通过提到自己爷爷家过去的辉煌来安慰自己,以此来掩

盖自己家现在不如别人家的事实,这正是典型的“精神胜利法”的表现。A、B、D三项说的都

是调节不良心理问题的方法)

4.①现实中处处碰壁,满腹辛酸,一次次地失败。②在幻想中自欺自慰、自傲自足,精神上却一

次次地胜利。(每点2分,意思对即可)

5.①材料一主要从历史和社会背景的角度分析阿Q的“精神胜利法”,目的是探讨这一现象在

不同历史时期的不同解读,揭示其作为“反省国民性弱点”的象征意义。②材料二则从文学和

艺术的角度分析阿Q的“精神胜利法”,目的是揭示阿Q性格的复杂性和特殊性,及其作为典

型艺术形象的深刻内涵和美学价值。(每点3分,其他答案言之成理的酌情给分)

6.D(“揭示出农村合作社制度的弊端”错误,小说并未揭示出农村合作社制度的弊端,而是展现

了合作社建立初期的困难和挑战,以及社员们如何逐步适应和克服这些困难的过程)

7.D(“心理描写”分析有误,此处没有运用心理描写)

8.①责任心强:作为社长,他时刻关心合作社的发展,即使一夜未眠也坚持工作,体现了强烈的

责任心。②有领导才能:在社员们迷茫和混乱时,他能够迅速组织大家开始工作,分配任务,

展现出良好的领导才能。③关心社员:他了解社员的想法和需求,能够耐心听取社员的意见,

并尽力解决他们的问题。④有远见卓识:他支持陈大春关于合作社未来发展的计划,并承诺

会努力实现这一计划,展现了他对合作社未来的远见卓识。(每点1分,意思答对即可;如有

其他答案,只要言之成理,可的情给分)》

9.①丰富人物形象:陈大春不仅关心合作社的农业建设,还积极响应国家号召支援工业建设,展

现了他作为新时代农民的多面性和责任感。②深化主题:这一情节设置深化了小说的主题,

即展现了农村合作社在国家建设大局中的重要作用和农民们的无私奉献精神。③留下悬念:

陈大春被调走后,合作社的未来将如何发展?他是否还会回到清溪乡实现自己的计划?这些

【高二语文·参考答案第1页(共4页)】

·25-461B+卓越联盟2024-2025学年高二第二学期期中考试

语文试卷

考生注意:

1.本试卷共150分,考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:部编版选择性必修下册第一单元《离骚》到第二单元《边城》。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

阿Q和一切不朽的文学典型一样,是说不尽的。不同时代、不同民族、不同层次的读者从不同的角度、侧面去接近它,有着自己的发现与发挥,从而构成一部阿Q接受史,这个历史过程没有也不会终结。

鲁迅自己说,他之所以要写《阿Q正传》,是因为要“画出这样沉默的国民的魂灵来”,并且说“我还怕我所看见的(阿Q)并非现代的前身,而是其后,或者竟是二三十年之后”。最初人们也都是这样去理解阿Q的:小说开始连载时,茅盾就指出,阿Q是“中国人品性的结晶”;直到三四十年代人们也依然强调阿Q“是中国精神文明的化身”。这就是说,无论是二十年代的启蒙主义思潮,还是三四十年代的民族救亡思潮,都提出了“民族自我批判”的时代课题,阿Q也就自然成为“反省国民性弱点”的一面镜子。于是,人们关注“阿Q精神”的核心:精神胜利法。阿Q在与赵太爷等的冲突中,他都是永远的失败者,但他对自己的失败命运与奴隶地位采取了令人难以置信的辩护与粉饰态度。或者“闭眼睛”,根本不承认自己落后与被奴役,沉醉于没有根据的自尊之中:“我们先前-比你阔的多啦!你算是什么东西!”或者“忘却”:刚刚挨了假洋鬼子的哭丧棒,拍拍响了之后,就忘记一切而且“有些高兴了”。或者向更弱者(小尼姑之类)泄愤,在转嫁委屈中得到满足。或者自轻自贱,甘于落后与被奴役:“我是虫豸--还不放么?”在这些都失灵以后,就自

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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