2024年二年级培优辅差工作计划.pdfVIP

2024年二年级培优辅差工作计划

二年级培优辅差工作计划篇1

一、活动目的

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步固并提高中等生的学习成绩，帮助落后生取得

适当进步让落后生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯，

形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能。本学

期重点从培养语文朗读能力和书写能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的语文基础和

阅读写话能力，从而提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、学生情况分析

二(3)班现有71人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性

高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，目质量较好，如王晓诺、谢佳琪、

周靖锐等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生如程金威、孙鑫、谢朝

阳、张聪聪等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本

学期除在教学过程中要注重学生的.个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培

优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的朗读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅

读面，摄取更多课外知识，以期在写作中能灵活运用，提高写话水全面提高语文能力。辅差的内

容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出，可先布

置他们摘抄、仿写后独立完成，保证每个潜能生有话可说，有文可写。训练他们的口头表达能力，

堂上创造情境，让他们尝试说、敢于说、进而争取善于说。另外，加强书写要求。

四、培优辅差对象和时问：

培优对象：

补差对象：

五、主要措施：

1、认真备好每一次培优辅潜案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

3、搞好家校联系工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5.采用T尤生带T生的一帮一行动。

6.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

7.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜

样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

8.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导,朝正确方向发展，保证他们改善目前学习差

的状况，提高学习成绩。

二年级培优辅差工作计划篇2

一、学生情况分析：

本学期，我担任二年级数学学工作。本班有学生人，其中有男生人，女生人。由于他

们年龄偏小，活泼好动，注意力难以持久，缺乏自制力，而且只对自己感兴趣的事物投入热情,

不能很好地自觉地学习.另外,由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样.还有待老师耐

心、细致地引导、启发、育，积极创设自主开放的课堂学，尽可能地让所有的学生都参与到

学习活动中来，把学习当成是一件快乐的‘事情。使他们健康快乐地成长，圆满完成本学期的学

习任务。

二、指导思想：

以激发