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一、背景：当记忆褪色，生活能力为何成为关键？;;;背景：当记忆褪色，生活能力为何成为关键？;背景：当记忆褪色，生活能力为何成为关键？;背景：当记忆褪色，生活能力为何成为关键？;现状：理想与现实的鸿沟;现状：理想与现实的鸿沟;家庭照护的“能力断层”;社会支持的“覆盖缺口”;患者自身的“抵抗与挣扎”;分析：哪些因素在悄悄“偷走”生活能力？;;;;照护者的“错误干预”;;措施：从“生存”到“生活”的具体策略;措施：从“生存”到“生活”的具体策略;;;;;应对：不同阶段的重点调整;AD的病程通常分为轻度（早期）、中度（中期）、重度（晚期），每个阶段的ADL维持策略需灵活调整。;轻度（早期）：“保护自主性”;;;指导：给照护者的“实用工具箱”;指导：给照护者的“实用工具箱”;;?社区：联系社区卫生服务中心，很多地方提供“居家护理指导”；;;总结：在记忆褪色处，种下尊严的种子;十余年的照护生涯里，我见过太多眼泪，也见过太多微光——那是患者自己扣好第一颗纽扣时的笑容，是家属学会“慢下来”后松缓的眉头，是社区工作者上门指导环境改造时的温暖。;;谢谢
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