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2025福建厦门市集美区宁宝小学产假顶岗音乐教师招聘1人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025福建厦门市集美区宁宝小学产假顶岗音乐教师招聘1人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、()作为现代工业文明的产物,是推动经济发展的“推进器”。

A.税收政策

B.投资

C.社会保障

D.价格机制

【答案】:C

【解析】现代工业文明的发展需要大量资源投入以推动产业扩张和技术创新等,进而带动经济发展。投资能够为企业提供必要的资金,用于扩大生产规模、研发新技术、开拓新市场等,从而促进产业的发展,是经济发展的“推进器”。税收政策主要是国家调节经济、筹集财政收入的手段,它通过对不同经济主体的征税来影响经济活动,但并非直接作为经济发展的“推进器”。社会保障是为社会成员提供基本生活保障、促进社会公平稳定的制度安排,重点在于保障社会层面的权益,对经济发展起到稳定和支持作用,而非直接推动经济发展的核心因素。价格机制是市场通过价格的波动来调节供求关系,实现资源配置的一种机制,它是市场运行的重要机制,但不是现代工业文明的产物,也不能像投资那样直接成为经济发展的“推进器”。所以答案为投资。

2、下列行政行为中,不直接产生法律效果的是()。

A.行政许可

B.行政确认

C.行政指导

D.行政处罚

【答案】:C

【解析】行政许可是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,通过颁发许可证或执照等形式,依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为。行政许可能够使相对人获得从事特定活动的权利,直接影响相对人的权利和义务,产生法律效果。行政确认是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别,给予确定、认定、证明(或证伪)并予以宣告的具体行政行为。行政确认会对相对人的权利和义务产生影响,比如对土地所有权的确认,会明确相对人对土地的权利,直接产生法律效果。行政指导是行政机关在其职能、职责或管辖事务范围内,为适应复杂多样化的经济和社会管理需要,基于国家的法律精神、原则、规则或政策,适时灵活地采取指导、劝告、建议等非强制性方法,谋求相对人同意或协力,以有效地实现一定行政目的之行为。行政指导不具有强制性,相对人可以自主决定是否接受,不会直接对相对人的权利义务产生法律上的拘束力,不直接产生法律效果。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。行政处罚会对相对人的权益进行限制或剥夺,如罚款、吊销许可证等,直接产生法律效果。所以不直接产生法律效果的行政行为是行政指导。

3、张某潜入某单位财务室实施盗窃,打开保险柜后发现里面空无分文,张某的行为属于盗窃()。

A.盗窃中止

B.盗窃预备

C.盗窃未遂

D.盗窃既遂

【答案】:C

【解析】该题应选盗窃未遂项。盗窃中止是指在犯罪过程中,行为人自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。本题中张某并非自动放弃盗窃,而是因保险柜空无分文无法获得财物,不符合盗窃中止的特征。盗窃预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。张某已经潜入财务室并打开保险柜,其行为已超出准备阶段,进入到实施盗窃的过程,不属于盗窃预备。盗窃未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。张某潜入财务室并打开保险柜,表明其已着手实施盗窃行为,但因保险柜内空无分文这一意志以外的原因未能获取财物,符合盗窃未遂的定义。盗窃既遂是指行为人实施的盗窃行为已经具备了盗窃罪的全部构成要件,并且已经实际取得了公私财物的控制权。本题中张某并未实际取得财物,不构成盗窃既遂。所以张某的行为属于盗窃未遂。

4、下列公文除()之外,都应加盖发文机关的印章。

A.函

B.通告

C.通报

D.会议纪要

【答案】:D

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,按照公文处理规定,这几类公文通常都要加盖发文机关的印章,以体现公文的严肃性和有效性。而会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文,一般不加盖印章,它主要是作为内部交流和存档使用,重在记录会议的核心内容和决议。所以答案是会议纪要。

5、甲拾得乙的智能手机,乙要求甲返还,然而经多次协商后甲依旧拒绝返还。乙于是向人民法院提起诉讼,法院判决甲在限期内归还手机。由此可见()。

A.诉讼是依法维权的唯一途径

B.甲的行为不具有社会危害性

C.违法行为只需受到民事制裁

D.我国法律维护公民的合法权益

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对法律维权途径、违法行为及其后果、法律作用等知识点的理解。首先,依法维权的途径是多样的,除了诉讼之外,还可以通过协商、调解、仲裁等方

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