人教版五年级上册数学精品教学课件 第3单元 3.3 商的近似数 (4).pptVIP

人教版五年级上册数学精品教学课件 第3单元 3.3 商的近似数 (4).ppt

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3商的近似数第三单元小数除法提示:点击进入习题2154361.算一算,填一填。 9.7÷1.4≈(保留两位小数) 知识点用“四舍五入”法求商的近似数6.992841301264028126.28÷2.6≈ (保留两位小数) 点拨:求商的近似数的方法:需要保留几位小数,就要先计算到比要保留的小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。2.4241552101044026140130102.列竖式计算(按要求取商的近似数)。 8.5÷2.2≈3.4÷0.56≈ (保留一位小数)(保留两位小数) 3.96.07点拨:最终求的是近似数,所以需要将结果按要求进行“四舍五入”。3.按照“四舍五入”法求商的近似数填表。 保留整数保留一位小数保留两位小数18÷7 63.8÷4.7 14.6÷0.54 32.62.571413.613.572727.027.04点拨:“四舍五入”法:在需要保留的有效数字的位次后一位,等于或大约5就进1,小于5就舍。4.华华在计算14÷3.7(保留一位小数)时,根据下面的竖式写出了商约是3.8,你知道华华是怎样想的吗?(1)华华除到十分位后,得到的余数31()除数的一半,则百分位上的商()5,所以向十分位(),所以近似数是3.8。 提升点1根据余数的大小求近似数大于大于进1(2)根据下面的竖式,不计算,直接写出近似数。(保留两位小数)12.3÷6.1≈34÷29≈2.021.17点拨:本题是根据余数与除数的大小关系来取近似数的。当余数大于或等于除数的一半时,用“进一法”,当余数小于除数的一半时,用“去尾法”。5.(易错题)教学楼距离食堂0.19km,天天平均每分钟跑步0.16km,往返一次大约需要多少分钟?(得数保留整数)提升点2商的近似数的应用0.19÷0.16×2≈2(分钟)答:往返一次大约需要2分钟。点拨:根据时间=路程÷速度可求得单程所用的大约时间,求往返一次大约需要多长时间还需要乘2。6.一个数除以1.8,商是一个两位小数。商保留一位小数是3.2,这个被除数最大是(),最小是()。5.832点拨:商保留一位小数是3.2,则商最大为3.24,最小为3.15,所以被除数最大是3.24×1.8=5.832,最小是3.15×1.8=5.67。5.67课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

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