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破局与重塑:大学人才培养模式的协同创新之路
一、引言
1.1研究背景与动因
在知识经济蓬勃发展、科技进步日新月异的当下,高等教育在国家发展与社会进步中的关键作用愈发凸显。大学作为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要阵地,其人才培养模式的优劣直接关乎所培养人才的质量与综合素质,进而影响国家的创新能力和竞争力。
随着全球经济一体化进程的加速,国际竞争日益激烈,而这种竞争的核心归根结底是人才的竞争。高素质、创新型人才成为推动国家经济发展、科技创新和社会进步的关键力量。为了在国际竞争中占据优势地位,各国纷纷加大对高等教育的投入,积极探索创新人才培养模式。在此背景下,协同创新理念应运而生,
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