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幼儿园生活类小项目课程设计与实施
演讲人:
日期:
目录
02
课程内容设计
01
课程理念与目标
03
课程实施策略
04
课程评价与反思
05
特色课程案例分享
06
课程持续优化与发展
01
PART
课程理念与目标
生活即教育
关注幼儿认知、情感、态度、技能等多方面发展,注重培养幼儿的综合素质。
全面发展
以幼儿为中心
尊重幼儿的兴趣和需求,让幼儿在生活中自主探索和发现。
将幼儿日常生活融入课程,通过生活中的点滴细节进行教育。
生活教育的核心理念
培养自理能力
通过生活小项目,培养幼儿的自理能力,如穿衣、吃饭、整理个人物品等。
增强社交能力
让幼儿在集体生活中学会与他人合作、分享、解
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