《七年级英语下册Unit 8 Once upon a time Section A 1a-pronunciation》教案.docxVIP

课题

Unit8OnceuponatimeSectionA1a-pronunciation教案

课型

新授课

主备人

一、教学目标

1.语言能力目标

Studentscanunderstandandunderstandthedialogueaboutthestory.

Studentscanusesimplepasttensetodescribetheplotinthestory.

Studentscanmasterthekeywordsandphrasesinthislesson,suchas:promise,catch,let...go,etc.

Studentsarecorrectlyabletopronouncethephoneticsymbolsinvolvedinthislesson,suchas:/t?/,/f/,/?/,/θ/,/e/,/w/,/h/.

2.学习能力目标

Throughlisteningexercises,acquirestudentsabilitytoobtainkeyinformation.

Throughdialogueretellingandstorytelling,improvestudentslanguageexpressionabilityandlogicalthinkingability.

3.思维品质目标

Guidestudentstothinkaboutthetruthcontainedinthestory,andcultivatestudentscriticalthinking.

Encouragestudentstolookatproblemsfromdifferentanglesandcultivatetheirinnovativethinking.

4.文化意识目标

Letstudentsunderstanddifferentstorytypesandculturalbackground,broadenstudentsculturalvision.

二、教学重难点

1.教学重点

Masterthekeywordsandsentencepatterns,suchas:Themousepromisedtohelpthelion.Thehuntercaughtthelion.

Beabletounderstandandcompletethelisteningexercisesaboutthestory.

Correctpronouncethephoneticsymbolsinvolvedinthislesson.

2.教学难点

Usesimplepasttensetoaccuratelydescribetheplotinthestory.

UnderstandthemeaningofthestoryandbeabletodiscussandexpressitinEnglish.

三、教学方法

1.任务型教学法：通过布置各种任务，如听力排序、填空、回答问题等，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。

2.情景教学法：创设生动的故事场景，让学生在情境中感受语言的运用。

3.合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成复述故事、讨论问题等活动，培养学生的合作意识和交流能力。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.展示一些著名故事的图片，如《白雪公主》《小红帽》《狮子和老鼠》等，问学生：Doyouknowthesestories?Whataretheyabout?引导学生用英语简单描述故事的内容。

2.与学生进行自由对话，询问他们最喜欢的故事是什么，并分享自己喜欢的故事，引出本节课的主题：Onceuponatime。

（二）听力练习1b（8分钟）

1.让学生先浏览1b的句子，预测听力内容。

2.播放第一遍录音，学生听并将句子排序。

3.再次播放录音，让学生核对答案。

4.与学生一起分析听力内容，讲解重点词汇和句型，如：catch,let...go,promise等。

（三）听力练习1c（8分钟）

1.学生阅读1c的题目和选项，理解题意。

2.播放第二遍录音，学生