《七年级英语下册Unit 7 A day to remember Section B project》英文教案.docxVIP

课题

Unit7AdaytorememberSectionBproject英文教案

课型

新授课

主备人

一、教学目标

1.语言能力目标

学生能够运用一般过去时态描述过去发生的事情和自己的感受。

学生能够正确使用本单元的重点词汇和短语，如memorable,atfirst,then等。

2.学习能力目标

通过小组合作和故事接龙的活动，培养学生的合作学习能力和创新思维能力。

学生能够掌握阅读和写作日记的基本技巧，提高语言综合运用能力。

3.思维品质目标

引导学生回忆和分享自己的难忘经历，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

通过对故事的创作和反思，培养学生的想象力和创造力。

4.文化意识目标

让学生了解不同文化中人们对难忘日子的理解和表达方式。

二、教学重难点

1.教学重点

掌握一般过去时态的用法，能够准确描述过去的事件和感受。

运用所学词汇和句型进行故事创作，培养学生的语言表达能力。

2.教学难点

如何引导学生在故事创作中合理运用连接词和过渡句，使故事连贯、有条理。

帮助学生正确理解和运用本单元的重点短语和句型，避免语法错误。

三、教学方法

1.任务驱动教学法：通过布置小组任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言知识。

2.情景教学法：创设真实的情景，让学生在情景中感受语言的实际运用。

3.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。

四、教学过程

（一）Warming-up(5minutes)

1.Greetingsandfreetalk

Greetthestudentsandhaveashortconversationwiththemabouttheirweekends.

Asksomequestionslike:Howwasyourweekend?Whatdidyoudo?

2.Lead-in

Showsomepicturesofmemorabledays,suchasabirthdayparty,aschooltrip,orafamilygathering.

Askthestudents:Whatdoyouseeinthesepictures?Doyouhaveamemorabledaylikethis?

（二）Presentation(10minutes)

1.Presentthetargetlanguage

Writesomesentencesontheblackboardusingthesimplepasttense,suchas:Iwenttotheparkyesterday.Wehadagreattime.

Explaintheusageofthesimplepasttenseandtherulesofverbforms.

2.Vocabularylearning

Presentthenewwordsandphrasesofthisunit,suchasmemorable,atfirst,then,andlightning.

Usepicturesandexamplestohelpstudentsunderstandthemeaningsofthewords.

（三）Groupdiscussion(10minutes)

1.Dividethestudentsintogroupsoffourorfive.

2.Giveeachgroupthequestionsin3a:Whatdidyouseeordothere?Howdidyoufeel?Didyoulearnanything?

3.Askthestudentstosharetheirinterestingorspecialexperiencesinthegroup.Encouragethemtospeakfreelyandtakenotes.

（四）Storywriting(15minutes)

1.Askeachgrouptowriteachainstorytogetherbasedontheirdiscussions.Remi