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小学体育课教案（水平一）
年级：一年级班级：一（1）项目：跳单双圈
人数：40人授课人：关小静时间：2011年11月
教学内容：跳单双圈嬉戏：“贴膏药”
教教学目标
初步学会跳单双圈的动作方法，促进学生身体机能的发展，提高学生腿部的爆发力和跳动实力。
2.在嬉戏过程中能很好的发展学生的奔跑实力以及下肢力气，敏捷性，与全身的协调性。
3.调动学生学习爱好，增加学生英勇、坚决和克服困难的优良品质，为培育学生的运动爱好奠定基础。
场地器材：操场、
课的结构
教课内容
组织教法与要求
运动量
次数
时间
强度
打算部分
1.集合、整队
2.师生问好！
3.宣布本节课的教学内容，检查服装。
4.支配见习生。
1.绕操场慢跑一圈。
2．队形队列：立正、稍息、向左（右、后）转
3.徒手操
a.伸展运动
b.体侧运动
c.正压侧压腿
d.活动手腕脚踝
XXXXX
XXXXX
要求：1.集合“快、静、齐”。
2.精神集中，明确目标。
3.服装整齐。
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
2
6
3
小
基
本
部
分
1.学习跳单双圈
在地上画3~4组单双圈。学生站在起跳线后，一脚踏单圈起跳，双脚同时落入双圈，连续向前起跳若干次。
2.嬉戏：贴膏药
学生面对圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，距离一步，各组左右间隔两步，另外从参与者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者与追者均可在圆圈内外及各组之间穿插。在追逃中，假如追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但假如逃者贴在任何一组人的前面，逃者马上得到解脱，追者不能再拍他，而这一组的最终一人成了新的追者，刚刚是追着就变成了新的逃者。
教法：
1.组织队形
XX
XX
XX
2．老师讲解示范动作，提问：“跳起后怎样才能灵巧落地？”
3.学生体会单双跳动作后，回答老师。
4.老师依据学生回答的状况，进一步讲解单双跳技术动作。
5.组织学生原地单双跳动作练习。
6.组织学生在地上画的单双圈上依次练习，老师视察，举荐示范，师生共同评价
教法：1.组织队形：
XX
XXXX
XXXX
XXXX
XX
2.老师讲解嬉戏规则和方法
3.老师示范嬉戏玩法
4.组织学生玩嬉戏
5.嬉戏中老师应提示学生要尽量多的替换，避开两个人追跑没完
3
至
4
次
12
12
中
上
结
束
部
分
放松
简洁的放松舞蹈
2、小结
3、宣布下课，师生再见
教法：
1、?老师带领学生放松成插空队形（见下图）
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XXXXX
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△
2、?集合队伍，进行课后小结
3、?宣布下节课内容及课外练习内容
4、?宣布下课，师生再见
5
小
课后总结
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