苏教版五年级上册数学精品教学课件 第7单元 第2课时 解决问题的策略（二）.pptVIP

苏教版数学五年级上册课件用列举的策略解决实际问题（2）七解决问题的策略我们大家肯定都看过比赛，大家看比赛的时候有注意过各支球队的比赛顺序吗？他们跟每支球队比了几场？课后作业探索新知当堂检测课堂小结用列举的策略解决比赛场次问题1课堂探究点2课时流程南山中心小学举行小学生足球赛，有4支球队参加，分别是红队、黄队、绿队和蓝队。如果每两支球队比赛一场，一共要比赛多少场？“每两支球队比赛一场”是什么意思？两支球队之间只进行一场比赛。每支球队要分别与其他3支球队赛一场。探究点用列举的策略解决比赛场次问题南山中心小学举行小学生足球赛，有4支球队参加，分别是红队、黄队、绿队和蓝队。如果每两支球队比赛一场，一共要比赛多少场？分别列举出各场比赛，排一排。可以通过画图列举。你打算怎样解决这个问题？先试一试，再与同学交流。红—黄红—绿红—蓝黄—绿黄—蓝绿—蓝红队黄队蓝队绿队答：一共要比赛6场。回顾解决问题的过程，你有什么体会？列举时，可以列表，也可以画图。可以根据问题的特点，选择合适的列举方法。列举出全部结果后，要进行检查。小强、小华和小丽是好朋友。如果他们每两人之间通一次电话，一共要通多少次电话？如果他们互相寄一张节日贺卡，一共要寄多少张？小强小华小丽答：一共要通3次电话。小强—小丽小华—小强小丽—小强小强—小华小华—小丽小丽—小华答：一共要寄6张节日贺卡。1.荣德小学举行小学生足球赛，五年级有6个班，如果每两个班之间都要比赛一场，一共要比赛多少场？(1)分别列举出各场比赛。五(1)班——五(2)班五(2)班——五()班五(1)班——五(3)班五(2)班——五()班五(1)班——五(4)班五(2)班——五()班五(1)班——五(5)班五(2)班——五()班3456五(1)班——五(6)班五(3)班——五(4)班五(4)班——五()班五(3)班——五(5)班五(4)班——五()班五(3)班——五(6)班五(5)班——五()班(2)横向连线列举。566(3)画图列举。(4)一共要比赛()场。15列举一一列举策略齐，列表画图有条理，不重复来不遗漏，直观形象解难题。归纳总结：用列举的策略解决比赛场次问题1.文字列举：列举每次比赛场次的组合。2.画图列举：几支球队就画几个点，再用两点之间的连线表示球队之间所进行的比赛，连线有几条，就有几场比赛。1.用48个边长1厘米的正方形拼成长方形，有多少种不同的拼法？它们的周长各是多少？拼一拼，算一算。3831652224981483241286282.从右边的4张扑克牌中选出2张，有多少种不同的选法？选出的两张扑克牌上数的和，一共有几种？选出2张，有6种不同的选法，选出的两张扑克牌上数的和，一共有5种。3.小宁从家到少年宫，如果只允许向东或向北走，一共有多少种不同的路线？一共有6种不同的路线。4.小红和小力各有、、三张数字卡片，每人拿出1张，一共有多少种不同的拿法？一共有9种不同的拿法。1.(易错题)典典、梦梦、华华、龙龙是好朋友，如果他们每两人之间手机视频一次，一共要视频多少次？如果他们互相发一条手机短信，一共要发多少条短信？3＋2＋1＝6(次)3×4＝12(条)答：一共要视频6次，一共要发12条短信。2.数出下列各图形中正方形的个数。(1)图①可以这样数：由1个□组成的正方形有()个，由4个□组成的正方形有()个，一共有()个正方形。415(2)图②可以这样数一数：()的正方形有()个，()的正方形有()个，()的正方形有()个，一共有()个正方形。(3)仿照上面的方法数一数图③中一共有多少个正方形？由1个□组成9由4个□组成4由9个□组成114由1个□组成的正方形有16个，由4个□组成的正方形有9个，由9个□组成的正方形有4个，由1