1.第七章 力(人教版八年级下册物理复习训练).pptxVIP

第七章 力

目录0102易错点剖析思维导图02重点突破

思维导图

力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。物体运动状态的改变包括3种情况：（1）物体速度大小的改变，如物体由静止变为运动即物体速度增大；物体由运动变为静止即物体速度减小。（2）物体运动方向的改变，如物体做曲线运动。（3）物体速度大小和运动方向两者同时改变，如汽车减速过弯道、钟摆左右来回摆动。易错点剖析易错点1：对物体运动状态改变的理解

【例1】下图所示的各种现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）易错提示：对于做匀速圆周运动的物体，由于只注意到速度大小不变，而忽略了其方向在不断地改变，也就是说做匀速圆周运动的物体，其运动状态在不断改变。

正解：运动员把飞来的足球踢出去，使足球的运动方向发生了改变。核外电子绕核匀速转动，虽然电子运动速度的大小没有改变，但电子的运动方向在不断地改变。刚刚起飞的火箭加速上升。综上所述，选项A、C、D都错误。小孩匀速从滑梯上滑下，小孩做匀速直线运动，速度的大小和方向均没有发生改变，所以选项B正确。答案：B

1.如图所示，物体的运动状态发生改变的是（）A

竖直向下是指无论物体与支持面的关系如何变化，重力的方向总是与水平面垂直。【例2】（2021广东）如图Z7-1所示，物体A静止在斜面上，画出A所受重力G的示意图。易错提示：由于受思维定式的影响，把重力的方向都画成与支持面垂直。答案：如图Z7-2所示。易错点2：对物体所受重力的方向是竖直向下的理解

2.（2020盐城)在图Z7-3中画出小车受到重力的示意图。如答图Z7-1所示。

重点1:力的相互作用重点分析：力是物体间的相互作用，相互作用一定存在施力物体和受力物体，A对B施加作用，反过来B对A也施加作用，相互作用力之间的关系是方向相反，大小相等，作用在同一条直线上。重点突破

1.如图Z7-4所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是（）A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力A

2.小鸟如果撞上飞机，会将飞机撞毁。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A.小鸟受到的力大B.主动撞击的一方产生的力大C.飞机受到的力大D.小鸟和飞机受到的力一样大D

3.如图Z7-5所示，质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,以下分析正确的是()A.同时,乙对甲的推力小于60NB.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D.甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的D

4.（2021齐齐哈尔）端午节龙舟赛上，运动员用桨向后划水，龙舟就会向前行驶，说明力的作用是____________。当2号龙舟超过5号龙舟时，它们是相对____________（填“运动”或“静止”）的。相互的运动

重点2:力的作用效果重点分析：力的作用效果主要体现在两方面，一是可以改变物体的形状，二是可以改变物体的运动状态。运动状态不变就是指物体的速度大小和方向都不变，也就是物体处于静止或者匀速直线运动状态，除上述2种状态外，其他运动状态都是变化的。

5.（2021东营）下列过程，力的作用效果与其他3个不同的是（）A．篮球受重力从篮筐内竖直下落B．滚动的足球受阻力缓缓停下C．用力将实心球掷出D．把橡皮泥捏成不同造型D

6.关于力的知识，下列说法错误的是（）A.做匀速圆周运动的物体，它的运动状态不变B.船员向后划水船就前进，这说明力的作用是相互的C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D.用相同的力击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关A

7.在同一点用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短;拉弹簧时，用力越大，弹簧的伸长量就越大。以上现象说明力的作用效果（）A.跟力的作用点有关B.跟力的大小有关C.跟力的方向有关D.跟力的大小和方向有关D

重点3:力的示意图作图重点分析：用带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫做力的示意图。在力的示意图中，线段长短表示力的大小，线段的箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。

8.如图Z7-6所示，请在重心O处画出物体受到重力G的示意图。如答图Z7-2所示。

9.（2020泰安）1个小球沿弧形轨道下滑，画出小球在图Z7-7中所示位置时受到重力的示意图。如答图Z7-3所示。

10.水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向