2024年(IPA)国际注册对外汉语教师资格认证考试真题卷(含答案).docxVIP

2024年(IPA)国际注册对外汉语教师资格认证考试练习题卷(含答案)

一、基础知识（每题2分，共30分）

1.下列汉字中，属于象形字的是（）

A.明

B.日

C.休

D.林

答案：B。“日”字是对太阳形状的简单描摹，属于象形字；“明”是会意字，由“日”和“月”会意而成，表示明亮；“休”是会意字，人靠在树上表示休息；“林”是会意字，两个“木”表示树林。

2.“他跑得像兔子一样快”运用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

答案：A。此句把“他”比作“兔子”，形象地写出了他速度快，运用了比喻的修辞手法。拟人是把事物当作人来写；夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小；排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。

3.汉语普通话中，“啊”在“多美的花啊”中应读（）

A.哇

B.呀

C.哪

D.啊

答案：A。当前面的音节末尾音素是u（包括ao、iao）时，“啊”读“哇”。“花（huā）”末尾音素是u，所以“啊”读“哇”。

4.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.按步就班

B.变本加利

C.不可救药

D.直接了当

答案：C。A项“按步就班”应为“按部就班”，“部”指门类、次序；B项“变本加利”应为“变本加厉”，“厉”是猛烈的意思；D项“直接了当”应为“直截了当”。

5.“我昨天买了一本书”中的“昨天”是（）

A.主语

B.宾语

C.状语

D.补语

答案：C。“昨天”在句中表示时间，用来修饰动词“买”，作状语。主语是句子陈述的对象；宾语是动词支配的对象；补语是补充说明动词或形容词的成分。

6.下列哪个词语是外来词（）

A.巴士

B.开关

C.朋友

D.国家

答案：A。“巴士”是英语“bus”的音译词，属于外来词；“开关”“朋友”“国家”都是汉语中固有的词汇。

7.汉语中，“三音节词”一般的重音规律是（）

A.中重轻

B.重中轻

C.轻重中

D.轻中重

答案：A。汉语三音节词的重音一般是中重轻的规律。

8.“你吃饭了吗？”这句话属于（）

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

答案：B。该句表达询问的语气，属于疑问句。陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法；祈使句是表达命令、请求、劝告、制止、叮嘱等意思的句子；感叹句是带有浓厚的感情的句子。

9.下列关于汉字笔顺规则，错误的是（）

A.先横后竖

B.先撇后捺

C.从上到下

D.从右到左

答案：D。汉字的笔顺规则一般是先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右等，而不是从右到左。

10.“把”字句的基本格式是（）

A.主语+把+宾语+动词

B.主语+动词+把+宾语

C.把+主语+宾语+动词

D.宾语+把+主语+动词

答案：A。“把”字句的基本格式是主语+把+宾语+动词，例如“我把书放在桌子上”。

11.以下哪个是汉语中的语气词（）

A.很

B.的

C.啊

D.和

答案：C。“啊”是常见的语气词，用于表达各种语气；“很”是程度副词；“的”是结构助词；“和”是连词。

12.汉语中的“儿化”现象具有（）作用。

A.区别词义

B.表示贬义

C.增加音节

D.使发音更复杂

答案：A。汉语中的“儿化”现象具有区别词义、词性和表示细小、亲切等情感色彩的作用，而不是表示贬义，也不是单纯为了增加音节或使发音更复杂。例如“头”和“头儿”意思不同。

13.“她是一个漂亮又善良的女孩”中“漂亮又善良”是（）

A.并列短语

B.偏正短语

C.动宾短语

D.主谓短语

答案：A。“漂亮又善良”中“漂亮”和“善良”是并列关系，属于并列短语。偏正短语是由修饰语和中心语组成；动宾短语是由动词和它支配的对象组成；主谓短语是由主语和谓语组成。

14.下列哪个拼音的声调标注有误（）

A.xiǎomèi

B.hǎopéngyǒu

C.zhuōzi

D.shànghǎi

答案：C。“桌子”拼音应是“zhuōzi”，“子”在这里读轻声，不标声调。

15.“因为下雨，所以我没去公园”是（）复句。

A.并列

B.因果

C.转折

D.条件

答案：B。该句中“下雨”是原因，“没去公园”是结果，是因果关系的复句。并列复句各分句之间是平等并列的关系；转折复句前后分句意思相反或相对；条件复句是前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。

二、教学方法与技巧（每题3分，共30分）

1.在对外汉语教学中，运用图片、实物等教具进行教学，这符合（）教学原则。

A.直观性

B.实践性

C.交际性

D