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分类第1课时图形分类西师版数学一年级(下)五
课堂导入小朋友们,售货员阿姨把牛奶和酸奶摆放在货架上,你能发现什么特点吗?能不能随便摆放呢?为什么呢?随便摆放不美观,不方便拿取。
课前准备
探究新知分一分。1这些图形很散乱,把它们分一分。
把形状相同的放在一起。
(1)按形状分。形状数量△○57为了清楚地看出分类的结果,我们可以列一个表。
把颜色相同的放在一起。
(2)按颜色分。颜色数量红色66黄色教材第73页例1
分类要先确定一个标准,不管按什么分类标准分类,都要全部分完,做到不遗漏、不重复。
课堂练习1.把书包里的物品分一分。先制定分类标准,然后按标准再分。我们先看看书包里有什么物品,就可以制定分类标准啦!
1.把书包里的物品分一分。可以按照科目分一分。科目语文数学其他数量可以按照用途分一分。类别书本练习本其他数量议一议通过把书包里的物品分类,你有什么发现?分类的结果虽然不同,但按各种标准分类后的总数是一样的。
2.把下面橡皮按形状分一分,再填一填。长方体()块正方体()块一共有()块橡皮。6410
3.三家人参加六一亲子活动。男女人数()人()人5芳芳家小红家小明家分一分,填一填。()()人数()人()人5
3.三家人参加六一亲子活动。男女人数()人()人5芳芳家小红家小明家分一分,填一填。()()人数()人()人5大人小孩64
1.(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。天上飞的地上跑的拓展提升
36只数天上飞的地上跑的1.(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。种类
(2)你还能提出什么数学问题?天上飞的比地上走的少多少只?1.一共有多少只动物?……
课堂小结这节课你有什么收获?1.事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用途等进行分类。2.可以用表格记录分类的结果。
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