精品解析：2024-2025学年山东省菏泽市鲁西新区人教版三年级下册期中考试数学试卷（解析版）.docxVIP

小学三年级数学

2025.4

一、填一填。（3题3分，其余每空1分，共27分）

1.如果把手表放在桌面上，用“12”正对着北面，则6正对着（）面，左面正对着数字（）。

【答案】①.南②.9

【解析】

【分析】根据已知数字12正对着北面这一条件，利用手表上数字的位置关系以及方向的对应关系，来确定数字6所对应的方向和左面的数字。

【详解】（1）确定数字6对应的方向：我们知道手表是一个圆形，12和6在手表上是相对的位置关系。题目中说把手表平放在桌面上，数字12正对着北面，而在方向中，北和南是相对的。所以与12相对的数字6就正对着南面。

（2）左面正对着的数字：面朝北方时的左右方向，左侧为西，右侧为东，在钟表上，左面对应数字9。

所以，数字6正对着南面，左面对着数字9。

2.□15÷7，如果商是两位数，□里最大可填（）；如果商是三位数，□里最小可填（）。

【答案】①.6②.7

【解析】

【分析】三位数除以一位数，判断商是几位数的方法：先观察被除数最高位的数，看是否大于或等于除数（也就是看百位上的数除以除数，够不够商一个百）。被除数百位够除，商就是三位数。百位不够除，商就是两位数。据此解答。

【详解】□15÷7，如果商是两位数，那么被除数最高位上的数小于除数7，□里最大可填6；如果商是三位数，那么被除数最高位上的数大于或等于除数7，□里最小可填7。

□15÷7，如果商是两位数，□里最大可填6；如果商是三位数，□里最小可填7。

3.填一填。

【答案】43；4

43；20

172；860

【解析】

【分析】根据两位数乘两位数的竖式计算方法，分析竖式计算过程中每一步的含义。求解计划是根据竖式计算步骤，分别找出每一步对应的乘法运算和最后的加法运算。

【详解】（1）找出“172”对应的乘法运算：在计算43×24的竖式过程中，先用24个位上的4去乘43，即43×4＝172，所以172是43×4的积。

（2）找出“86”对应的乘法运算：接着用24十位上的2去乘43，因为十位上的2表示2个十，也就是20，所以这里实际是43×20＝860，在竖式中省略了0，写成86，即86是43×20的积。

（3）找出“1032”对应的加法运算：最后把前面两次乘得的积相加，172是第一次乘法的结果，860是第二次乘法的结果，172＋860＝1032，所以1032是172＋860的和。

所以，172是43×4的积；86是43×20的积；1032是172＋860的和。

4.如果（???????）÷（???????）＝20……7，此时除数最小是（），这时被除数是（）。

【答案】①.8②.167

【解析】

【分析】根据余数与除数的关系可知，余数总比除数小，除数最小是：余数＋1；据此求出最小的除数，再根据被除数＝除数×商＋余数，代入数据，求出这时的被除数。据此解答。

【详解】最小的除数为：7＋1＝8

8×20＋7

＝160＋7

＝167

此时除数最小是8，这时被除数是167。

5.□6×30，要使积是四位数，□里最小填（）；如果积是三位数，□里最大可填（）。

【答案】①.3②.2

【解析】

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，在□里依次填入1、2、3……直到找出□6×30积是三位数，□里最大可以填的数字，□6×30积是四位数，□里最小可以填的数字。

【详解】根据分析计算如下：

16×30＝480

26×30＝780

36×30＝1080

46×30＝1380

□6×30，要使积是四位数，□里最小填3；如果积是三位数，□里最大可填2。

6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

90×32（）60×4881×11（）42×20220÷4（）56

【答案】①.＝②.＞③.＜

【解析】

【分析】分别计算出左右两边的式子再比较。

两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。

整数除法计算法则：

先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。

【详解】90×32＝2880，60×48＝2880，所以90×32＝60×48

81×11＝891，42×20＝840，891