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2024年二年级综合实践活动方案（共7篇）

第1篇：二级综合实践创新活动方案

二年级综合实践创新活动方案

二年级综合实践创新活动方案

相识各种蔬菜望湖小学活动目的：i.过活动，让学生相识更多的蔬菜,并了解它们的生长过

程，养分价值，食用方法，以及栽培方法等2让学生亲近自然，酷爱大自然，并动手实践，亲身探究大自

然的奇妙.3.培育动手实践实力，以及运用统计学问来解决问题的实力.活动方法:视察法，询问法，上

网查询，试验法等.活动对象二年级2班全体学生,活动过程:一大自然的馈赠—相识各种蔬菜1.

让学生走近大自然，搜寻身边有哪些蔬菜?2.收集各种蔬菜的图片，并向有阅历的老农询问其生长

过程，写下视察日记或了解到的内容.二我和蔬菜交挚友—了解各种蔬菜的养分价值，统计大家最

喜爱的蔬菜.1各小组依据收集到的蔬菜的状况进行汇报，沟，让同学们能相识更多的蔬菜，

了解关于蔬菜更多的学问.2嬉戏:猜一猜出示一些蔬菜的图片或特征，让同学认一认,猜一猜.3统

计最喜爱吃的蔬菜性别茄子黄瓜白菜番茄红萝卜冬瓜南瓜扁豆空心菜土豆生菜男生女生

4、上网查询:它们的养分价值提示：要多吃蔬菜，促进健康！三、实践活动：今日我当家

1、依据蔬菜的食用方法，选择一样或几样蔬菜来烹饪一种食品（主要是拼盘等简洁的菜，

要在父母帮助下进行）

2、品尝并请父母指导评分

3、向同学介绍自己的烹饪经过和自己做菜的感受。四、活动总结反思五、师生评价：

1、是否主动去参加实践（视察，询问，杳询）2、是否能主动与人合作沟，体验合作的

附送：

二年级美术教学安排

二年级美术教学安排

和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。

3、我在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系,激励学生用学到

的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活

艺化。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺实力都得到了很大的提高。

篇4:二年级美教学安排

上学期依据一、学生现状分析：

二年级共五个班，学生经过去年美学习，对美有了肯定的相识，知道美不止是画画,

还包括制作、观赏。学生对美有肯定的爱好，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因

此对待作业的看法不够细致。

二、教学内容分析：

-）全册教材简析：

2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥

当保存自己的设计作品。主动参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。

篇5:二年级下册美教学安排

一、学生状况分析这学期我仍任教二（5）班、二（6）班的美，这两班班的整体水平不

是很稳定，但对美课的期盼剧烈，学生绘画水平参差不齐，大部分学生创新处多，课堂写氛活

跃，也有个别后进生常常美用具不带，影响课堂和四周的同学。这学期希望通过小组合作的形

式加强学生，小组间的合作沟通，形成团结和谐的集体。

二、教材分析：

浙美版有19课，分为10个隐性单元，内容函盖造型表现、设计;应用、观赏;评述、综合;

探究4个学习领域，其中造型;表现和设计;应用占有较大比重，观赏;评述大多随堂教学，因而均

安排在各课之中。

三、教学目标：

1、造型;表现：尝试不同工具，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做

等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出头，体验造型活动的乐趣。

2、设计;应用：尝试不同工具，用以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做

等方法进行简洁组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

3、观赏;