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第十六章二次根式16.3二次根式的加减课时1二次根式的加减
新课讲解知识点1在二次根式的加减运算中可以合并的二次根式合作探究aaaaaaaaaa=+在七年级我们就已经学过单项式加单项式的法则.观察下图并思考.由上图,易得2a+3a=5a.当a=时,分别代入左右得;当a=时,分别代入左右得;......你发现了什么?
新课讲解知识点2二次根式的加减及其应用思考现有一块长7.5dm、宽5dm的木板,能否采用如图的方式,在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板?7.5dm5dm问题1怎样列式求两个正方形边长的和?S=8dm2S=18dm2
新课讲解归纳总结二次根式的加减法法则:一般地,二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.(1)化——将非最简二次根式的二次根式化简;加减法的运算步骤:(2)找——找出被开方数相同的二次根式;(3)并——把被开方数相同的二次根式合并.“一化简二判断三合并”
新课讲解化为最简二次根式用分配律合并整式加减二次根式性质分配律整式加减法则依据:二次根式的性质、分配律和整式加减法则.基本思想:把二次根式加减问题转化为整式加减问题.
新课讲解二次根式的加减与等腰三角形的综合运用,关键是要分类讨论及会比较两个二次根式的大小.归纳
课堂小结二次根式加减法则注意运算顺序运算原理一般地,二次根式的加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.运算律仍然适用与实数的运算顺序一样
当堂小练1.三角形的三边长分别为则这个三角形的周长为__________.2.计算:
?可以合并的二次根式被开方数相加
?C
??2
(1)二次根式加减时,先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数的二次根式进行合并.?(2)二次根式的加减的运算步骤①化成最简二次根式;②找出被开方数相同的二次根式;③合并被开方数相同的二次根式.二次根式的加减及运算步骤相同
(3)注意事项①在运算过程中要注意,根号外的因式就是这个二次根式的系数,如果系数是带分数,还要化成假分数;②被开方数不同的二次根式不能合并,但是绝不能丢弃,它们也是结果的一部分;③在进行二次根式的加减运算时,整式加法的交换律、结合律及去括号、添括号法则仍然适用.
?不正确不正确正确
????
???(3)0?
???小结:按步骤进行二次根式的加减运算,可记为:一化二看三合并.
???
小结:(1)二次根式的加减运算的实质就是合并被开方数相同的二次根式;(2)正确地化简二次根式及准确地判断被开方数相同的二次根式是解题的关键.
???
???
???
?0.55?
新课讲解知识点1二次根式的混合运算及应用二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样,体现在:运算律、运算顺序、乘法法则仍然适用.例1计算:解:
新课讲解知识点2利用乘法公式进行二次根式的运算问题1整式乘法运算中的乘法公式有哪些?平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2.问题2整式的乘法公式对于二次根式的运算也适用吗?整式的乘法公式就是多项式×多项式前面我们已经知道二次根式运算类比整式运算,所以适用哟
新课讲解计算:练一练先用乘法交换律,再用乘法公式化简.
课堂小结二次根式混合运算乘法公式化简求值分母有理化化简已知条件和所求代数式(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab
当堂小练已知的整数部分是a,小数部分是b,求a2-b2的值.解:
当堂小练1.下列计算中正确的是()B2.计算:53.设则ab(填“”“”或“=”).=
(1)二次根式的混合运算是指二次根式的加、减、乘、除、的混合运算.?(2)二次
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