24秋初中地理八年级上册（配湘教版）第一章第四节中国的民族.pptx

第一章中国的疆域与人口第四节中国的民族

情境导入第四节中国的民族

单击此处添加标题文本内容情境导入新课探究课堂小结要深入践行守望相助理念，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。

新课探究第四节中国的民族活动朝鲜族维吾尔族壮族藏族

新课探究情境导入课堂小结中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族。各民族中，汉族人数最多，约占全国人口总数的91.11%；其他民族人口总数约占8.89%，统称为少数民族。汉族和少数民族人口总数占全国人口总数的比例

新课探究情境导入课堂小结中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是壮族，约1700万；人数少的民族仅几千人，如赫哲族。赫哲族民族的传统服饰和乐器与当地环境有何关系？

新课探究情境导入课堂小结中华人民共和国宪法第一章第四条?中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。?

新课探究情境导入课堂小结中国民族分布

新课探究情境导入课堂小结活动在下表空白栏中补充自己想了解的民族名称，读图，完成表格内容。民族名称主要分布省区民族名称主要分布省区壮族蒙古族回族藏族维吾尔族苗族桂、滇宁、甘、新新湘、贵内蒙古藏、青、川

新课探究情境导入课堂小结读图，找出汉族主要分布地区，找出少数民族比较集中地区。归纳中国各民族的分布特点。云南的民族构成最为复杂

新课探究情境导入课堂小结民族分布特点集中分布地区少数民族汉族杂居的意义东部和中部地区西南、西北、东北地区大散居，小聚居，交错杂居促进了民族之间的交往与合作，为各民族共同繁荣提供有利条件

新课探究情境导入课堂小结中国民族众多，各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。各具特色的民族风情是祖国灿烂文化中的瑰宝，也是各民族地区得天独厚的旅游资源。我们应尊重各民族的传统文化和风俗习惯，巩固和发展民族团结。独特的民族风情

新课探究情境导入课堂小结泼水节是云南傣族人民的重大节日，一般在傣历六七月（清明节后十日左右）举行。节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、跳孔雀、赛龙舟等活动。泼水节体现了当地怎样的气候特点？

新课探究情境导入课堂小结那达慕大会是蒙古族传统的群众性集会，多在夏秋季节举行，一般一年一次。在蒙古语中，“那达慕”意为“娱乐”或“游戏”。早期只有摔跤、赛马、射箭三个项目，如今还增加了马球、马术、田径等比赛内容，同时举办商贸节庆活动。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结风雨桥是侗族的一种独特建筑，流行于湖南、贵州、广西等地。多建于交通要道，以方便行人过往休憩。风雨桥体现了当地多什么天气？

新课探究情境导入课堂小结锅庄舞，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一，分布于西藏昌都、那曲，四川阿坝、甘孜，云南迪庆及青海、甘肃的藏族聚居区。舞蹈时，一般男女各排半圆拉手成圈，有一人领头，分男女一问一答，反复对唱，无乐器伴奏。整个舞蹈由先慢后快的两段舞组成。你还知道哪些少数民族的传统节日和习俗？来和大家分享吧

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结活动请将下列民族乐器与其对应的名称及民族用线连接起来。芦笙（苗族）马头琴（蒙古族）长鼓（朝鲜族）

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结活动收集资料，谈一谈端午节的起源，说一说家乡端午节的习俗。关于利用地方特色文化发展旅游业，你有哪些看法？

课堂小结第四节中国的民族中国的民族五十六个民族中国的民族分布独特的民族风情汉族人口数量最多少数民族有55个，壮族人数最多各民族地位平等汉族主要分布在东部和中部大散居，小聚居，交错杂居少数民族主要分布在东北、西北和西南部