高考满分作文模式.pptVIP

让总分值告诉你

●阻绝性——评卷老师根本不知所评者为谁●匆促性——三五分钟内就要作出给分判断●直击性——直观印象对分数得失关系甚大作文评卷特点：

突出强项，防止弱势，力争展示才能最大化

引起注意，防止埋没，务求表现自我最正确化◆第一时间中抓住评卷老师

◆第一印象中镇住评卷老师

启迪之1：阐述载体的精美选择考试时————————情绪紧张，时间急迫，极易匆促下笔就题论题，写哪算哪，很难出类拔萃落入俗套，坠入大流，岂能赢得青睐假设能多动一番脑筋，略作几许联想，选择一个精美的阐述载体，突出其地位，增强其光辉，为话题搭建一个腾飞的平台，为立意提供一个形象的依托，这样更易使作文成为美文。?

5★作文话题是——遭遇挫折与放大痛苦《风，可以穿过荆棘》考场作文，一个漂亮的标题至关重要，大有好处《风，可以穿过荆棘》——标题何等精彩，何等醒目！

6生如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，寻找这个比喻的真谛。唯有风，可以穿过荆棘。筛选出如此别致的喻意形象，设想机敏，思维睿智，一种先声夺人的大气乃呼之欲出。一个精美的阐述载体，实际上已被牢牢锁定。

“风”、“荆棘”——

7我们趋步在人生的漫漫旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里徘徊，烈日暴雨来过，走石飞沙来过，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累却无从止歇；我们苦却无法回避；我们布满伤痕，仍然要面对一片片荆棘的丛林。梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声，那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层一层地爬过。事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时你看，风在篱笆墙外千萦百折，不屈不挠地吼叫而过，空气中凝结下壮观的痕迹。“荆棘”者，我们不断遭遇之“挫折”也。穿不过“荆棘”者，即被我们“放大”之痛苦也。“不屈不挠地吼叫而过”的风呢？或勇气，或力量，或信念，或决心，无论如何都是我们生存社会之必须。

8梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦，耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，卖不出去。对一个把艺术当作一切的人来说，这是一种被轻贱、被鄙视的痛苦，是生命中最大的挫折。幸而他看见了一阵风穿过，那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫，全然不顾被荆棘划破的身躯，它们成功了于是，他洒然。《向日葵》画作在他死后成为价值连城的稀世珍品。这，梵高知道……苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案落魄,流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做那神鹤翩跹的梦。面对江水般深沉的失意，他看见风在山顶吼叫盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。于是，他顿悟。逍遥红尘，寄情山水，最终成就了千古的文名。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……精美的表述载体——为文增色，引人入胜。精美的表述载体——是理念亮相的平台，乃话题腾飞的翅膀。精美的表述载体——打造出生动的气氛，构建起高雅的境界。

两段文字，几成对仗，布局严整，构图标准。

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关于风的故事太多。在风吹着号角吼叫而穿过一座一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它，看到了它昭示着什么。唯有风，可以穿过荆棘。唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满征途……照顾文题，揭示主旨。一语虽破的，言外有余音。这样的作文——评卷老师能不给高分吗？

——是用心情来煮的》《咖啡●●●作文话题是——“感情亲疏和对事物的认知”

11心挑选来自南美洲的咖啡豆，用心研磨成粉，在精致的玻璃器皿中煮沸，看热气腾腾，看那弯曲的玻璃管中缓缓上升的棕色液体，萦绕在一室的浓香里，我仿佛看到考官被调动起来的嗅觉兴奋和频频点头的满意……我即将去参加一个英语口语比赛，我的自选题是《有关咖啡》。咖啡，一直是我的最爱，把对咖啡的钟情融入情绪之中，一定是一次声情并茂的表演。临去之前，再来体验一回煮咖啡的优雅心境。喝一杯，