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从《英语课程标准》审视计算机辅助高考英语口语测试的创新与实践
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下,国际交流愈发频繁,英语作为全球通用语言,其重要性不言而喻。英语能力的高低,不仅关乎个人的学业发展,更对未来的职业选择和国际交往产生深远影响。其中,英语口语能力作为英语综合运用能力的重要组成部分,直接决定了人们在跨文化交流中的效果和质量。
随着我国教育改革的持续深入,对学生英语口语能力的培养愈发重视。《英语课程标准》的颁布,为英语教学和测试指明了新方向,提出了新要求。该标准着重强调培养学生的综合语言运用能力,而口语能力作为其中的关键要素,在英语教学和测试中的地位日益凸显。它不再仅
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