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第6课时三角函数的图象及三角函数模型的简单应用;根底知识梳理;根底知识梳理;根底知识梳理;在上表的三行中,找五个点时,首先确定哪一行的数据?
;3.函数y=sinx的图象经变换得到y=Asin(ωx+φ)的图象的步骤
;三基能力强化;三基能力强化;三基能力强化;三基能力强化;5.(2009年高考江苏卷)函数y=Asin(ωx+φ)(A、ω、φ为常数,A0,ω0)在闭区间[-π,0]上的图象如下图,那么ω=________.
答案:3;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;描点画图,如图
;(1)平移变换
①沿x轴平移,按“左加右减”法那么;
②沿y轴平移,按“上加下减”法那么.;(2)伸缩变换
;注意:在实际画图象时,我们一般用“五点作图法”,而不使用图象变换法.
;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;确定y=Asin(ωx+φ)+b的解析式的步骤:
(1)求A,b,确定函数的最大值M和最小值m,;(3)求φ,常用方法有:
①代入法:把图象上的一个点代入(此时,A,ω,b)或代入图象与直线y=b的交点求解.(此时要注意交点在上升区间上还是在下降区间上)
②最值法:代入取得最值点的坐标求φ.;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;例3不变,求f(x)的对称中心.;规律方法总结;2.三角函数的图象变换
在图象变换时,提倡先平移后压缩(伸展),但先压缩(伸展)后平移也经常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形,请切记每一个变换总是对字母x而言,即图象变换要看“变量”起多大变化,而不是“角”变化多少.例如:函数y=sin2x的图;规律方法总结
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